第1题：
实施()教育的学校和其他教育机构应当加强反兴奋剂教育，提高学生的反兴奋剂意识。
A、义务
B、中等
C、中等及中等以上
D、高等
第2题：
运动员违反《反兴奋剂条例》的规定，由有关体育社会团体、运动员管理单位、竞赛组织者做出()的处理。
A、取消参赛资格
B、取消比赛成绩
C、禁赛
D、取消参赛资格、取消比赛成绩或者禁赛
第3题：
兴奋剂检查人员向运动员采集受检样本时，应当出示按照兴奋剂检查规则签发的一次性兴奋剂检查授权书。()
第4题：
A、《中华人民共和国体育法》
B、国务院《反兴奋剂条例》
C、《关于严格禁止在体育运动中使用兴奋剂行为的规定》(总局1号令)
D、《运动员守则》
第5题：
随着科学的进步与基因治疗方法的建立，基因兴奋剂的使用已成为可能，但检测运动员是否使用过基因兴奋剂则非常困难。虽然可以从蛋白质组学检测发展其踪迹，但检测基因一般需要运动员身体组织样本，这涉及是否尊重运动员的问题。另外，目前的检测技术还无法跟上基因改造的步伐，世界反兴奋剂机构除了将基因兴奋剂列入禁止目录，也在吸纳世界上最优秀的基因技术专家为自己服务，希望开展出基因兴奋剂检测技术，取得相关前沿成果。
这段文字说明基因兴奋剂检测：
A需要不断完善技术手段 B遭遇的困境与解困思路
C需建立完备的检测体系 D面临的道德与技术难题
第6题：
运动员管理单位应当加强对其所属的()的反兴奋剂教育、培训。
A、运动员
B、运动员辅助人员
C、运动员和运动员辅助人员
D、运动员或运动员辅助人员
第7题：
生产兴奋剂目录所列蛋白同化制剂，应当依照()的规定取得《药品生产许可证》。
A、《反兴奋剂条例》
B、《药品管理法》
C、《反兴奋剂条例》和《药品管理法》
D、《反兴奋剂条例》或《药品管理法》
第8题：
健美俱乐部教练赵某告之学员，提高健美锻炼效果可服用某种食品。有学员问及该食品是否有兴奋剂时，赵某讲国家只禁止运动员使用含有兴奋剂的药物，而对食品没有规定。赵某的说法 ()
第9题：
A、询问医生是否有可替代药物
B、为了避免不必要的麻烦，生病了也不接受必要的治疗
C、直接服用，反兴奋剂机构会理解这一行为
D、如无可替代药物，及时申请治疗用药豁免
第10题：
此题为判断题(对，错)。