凯洛夫
赞科夫
巴班斯基
维果茨基
第1题:
依据教材的观点和结合个人教学实践,谈谈你对教学最优化思想的理解。
第2题:
电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下,主要运用()进行教育活动,以实现教学过程的最优化。
A、现代媒传技术
B、现代教育技术
C、教学设计技术
D、现代媒体技术
第3题:
18、“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫
⑵巴班斯基
第4题:
第5题:
第6题:
A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化
B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性
C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点
D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化
E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用
第7题:
1970年,教育家保罗,朗格朗在其出版的著作中提出了( )思想。A.最优化教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育
第8题:
A.整体思想
B.效率思想
C.最优化思想
D.系统论思想
第9题:
第10题: