根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做()。

题目
单选题
根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做()。
A

心理组织法

B

伦理组织法

C

纵向组织法

D

情感组织法

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

外部参照需要分析法是由学习者所在的组织机构内部,用已经确定的教学目标(期望状态)与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种分析方法。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第2题:

在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是( )。 A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重


正确答案:C
本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。
【名师详解】略

第3题:

掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做()。

  • A、心理组织法
  • B、伦理组织法
  • C、纵向组织法
  • D、情感组织法

正确答案:A

第5题:

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()


答案:错

第6题:

职业教育课程的动态适应性主要体现在()

A、要适应经济社会不断发展的需要

B、要适应不同学习者的需求

C、要适应职业院校发展的需要

D、要适应国家的需要


答案:AB

第7题:

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()


正确答案:错

第8题:

掌握学习:是由美国心理学家奥苏伯尔提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法()

  • A、伦理组织法
  • B、心理组织法
  • C、经验组织法
  • D、需要组织法

正确答案:B

第10题:

根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法叫做()

  • A、心理组织法
  • B、伦理组织法
  • C、纵向组织法
  • D、情感组织法

正确答案:B

更多相关问题