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从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。

题目
单选题
从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。
A

绝对评价和相对评价

B

客观评价和主观评价

C

目标参照评价和相互比较评价

D

常模参照评价和目标参照评价

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第1题：

单选题
受伤运动员会经历以下认知方面的反应：感知身体疼痛、察觉与损伤有关的不正常反应、询问与损伤有关的问题、（）、认识到受伤的不良结果等。
A

震惊

B

曲解损伤的涵义

C

分离

D

失望、孤独


正确答案： C
解析： 暂无解析

第2题：

填空题
在对学生学习结果进行反馈时的原则是（）、（）、（）。

正确答案： 要及时,要具体,要经常给与
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。
A

数学

B

思考

C

联想

D

比较

E

排除


正确答案： C
解析： 暂无解析

第4题：

单选题
《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：鼓励幼儿在一对一的配对的过程中发现两组物体的（）。
A

数量

B

多少

C

不同

D

分类


正确答案： A
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
被尊称为“幼儿园之父”的是（）
A

福禄贝尔

B

赫尔巴特

C

裴斯泰洛齐

D

夸美纽斯


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

名词解释题
间接帮助

正确答案： 帮助者不直接助力于练习者身上，而是通过信号，标志物和限制物等，帮助练习者掌握正确的用力时机节奏和所在空间的方位，尽快的掌握和完成动作的一种手段叫间接帮助。
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
幼儿园制度确立之初主要模仿的国别是（）
A

日本

B

美国

C

苏联

D

德国


正确答案： C
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时，首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚；再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体；最有实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是（）。
A

确定教学目标

B

分析学生基础

C

分析教学任务

D

制定教学程序


正确答案： C
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
古代的足球游戏，名叫（）。
A

蹴鞠

B

蹋鞠

C

白打


正确答案： B
解析： 暂无解析

第10题：

填空题
（）是体育社会学循环往复的研究过程，背后有一个（）的逻辑过程，在这一过程中将根据需要使用分析综合、推理判断、形成概念等逻辑方法。

正确答案： 实践—理论—实践,演绎—归纳—演绎
解析： 暂无解析

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