教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()

题目
单选题
教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()
A

文字资源

B

实物资源

C

活动资源

D

信息化资源

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第1题:

教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行(  )的角色。


A.课程开发者

B.心理医生

C.管理者

D.传道者

答案:C
解析:
教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

第2题:

综合实践活动课程中的社区服务指,学生在教师的带领下为社区成员进行的生活、家政服务;学校或社区管理服务集体参加社区和地方的各种公益劳动、义务活动等等。


正确答案:正确

第3题:

语文教师应高度重视课程资源的____,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。


正确答案:
开发与利用 课堂教学资源  课外学习资源

第4题:

教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()

  • A、文字资源
  • B、实物资源
  • C、活动资源
  • D、信息化资源

正确答案:C

第5题:

教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。

  • A、课程开发者
  • B、心理医生
  • C、管理者
  • D、传道者

正确答案:C

第6题:

班级集体是班级学生和任课教师共同生活的集体。


正确答案:正确

第7题:

()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

  • A、校内课程资源 
  • B、校外课程资源
  • C、自然课程资源
  • D、社会课程资源

正确答案:A

第8题:

学生彼此之间生疏,缺乏交往,没有明确的集体目标,集体活动由学校和教师组织,班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____

A.榜样模范型

B.简单聚合型

C.初具雏形型

D.理想成熟型


正确答案:B
本题考查了简单聚合型集体的特点。正确答案为B.

第9题:

课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源


正确答案:错误

第10题:

教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。


正确答案:错误

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