对
错
第1题:
人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。()
第2题:
A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。
C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
第3题:
带好儿童旅游团(者)应掌握( )。
A.注意儿童安全问题
B.照顾好儿童的生活
C.生动形象的讲解
D.注意服务原则和区分标准
第4题:
第5题:
第6题:
A.明确任务,引起兴趣,导入活动
B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作
C.使学前儿童真正成为学习的主体
D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达
第7题:
A、选择可供学前儿童欣赏感知的对象
B、注意感知内容的科学性
C、注意感知过程中方法的合理性
D、注意感知过程中语言的引导性
第8题:
A.阅读教学。
B.写作教学。
C.识字教学。
D.注意激发儿童的兴趣。
第9题:
第10题:
请结合教学实践,谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中,教师应该注意的要点。
(1)提供的手工材料要丰富多样且富有表现力,但不宜一次堆砌很多,要让儿童有与材料充分接触的机会。
(2)帮助儿童掌握手工活动的基本技法,鼓励幼儿在此基础上自由地想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,注重培养创造力。
(3)与游戏相结合,可在游戏中进行手工操作、以游戏的形式进行手工活动或者将手工成果当作游戏道具。
(4)培养良好的手工活动的卫生习惯。
略