《教育中的比较法》
《比较教育》
《各国教育的动力》
《比较教育的科学探索》
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“()的交叉”。
A.教育研究
B.社会科学
C.文学
D.跨国家性质
第4题：
绿藻全名叫（）
第5题：
马利坦文艺学代表作是《（）》。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
诺亚与埃克斯坦的代表作：（）
《比较教育的科学探索》
略
第10题：
提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）