第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、促进幼儿行为和语言的社会化进程
B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展
C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础
第3题：
A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性
C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展
D.促进幼儿道德的发展
第4题：
教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
A对
B错
第5题：
幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。
A、语言发展
B、个性发展
C、身体动作发展
D、认知发展
E、社会性发展
第6题：
A、语言发展
B、动作发展
C、认知发展
D、行为发展
第7题：
幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()
第8题：
A、认知
B、社会情感
C、感知运动
D、交往能力
第9题：
社会性对幼儿发展的意义有：
A、促进幼儿情感及社会交往的需要
B、能影响幼儿身体、心智的发展
C、能促进幼儿认知发展
D、能增加幼儿疾病的发生
第10题：
个别化语言教育计划是（）的计划。