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自我决定理论把动机分为（）。

题目
多选题
自我决定理论把动机分为（）。
A

内在动机

B

内化动机

C

外在动机

D

外化动机

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第1题：

()是一种力图把人格整合入好奇心和探究行为理论中的新理论。

A、自我效能感

B、自我意识

C、群体效能感

D、自我决定理论


参考答案：D

第2题：

班杜拉提出了()。

A.成就目标理论

B.动机归因理论

C.自我效能感理论

D.自我决定理论


参考答案：C

第3题：

班杜拉的动机理论把强化分为______、______和自我强化


正确答案：
直接强化 替代强化

第4题：

班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、替代性强化和自我强化。


答案：直接强化|
解析：

第5题：

班杜拉的动机理论把强化分为_________、___________。


正确答案：
直接强化  替代强化

第6题：

()认为,外在动机可以通过不同形式的调节实现动机内化。

A、有机整合理论

B、自我决定理论

C、需求层次理论

D、认知评价理论


参考答案：A

第7题：

()不属于动机的认知理论()。

A动机的归因理论

B自我决定理论

C自我功效论

D诱因理论


正确答案:D

第8题：

班杜拉的动机理论把强化分为直接强化、___________和自我强化。


正确答案：
替代性强化

第9题：

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是（　　）

A.自我价值理论
B.期望一价值理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论

答案：B
解析：
期望一价值理论把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”。

第10题：

动机的认知理论包括

A.诱因理论
B.归因理论
C.自我决定理论
D.成就目标理论

答案：B,C,D
解析：
动机的认知理论从认知的视角探讨动机，归因理论（强调人们对行为的归因影响动机）、自我决定理论（基本观点是当个体认识到自己是行为的原因时，个人愿意执行该行为）和成就目标理论（强调对目标的知觉影响成就行为）都属于动机的认知理论。诱因理论强调外部强化物对个体动机的影响。

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