多选题因为教学认识是有领导的认识，所以（）。A学生的认识是在教师的领导之下进行的B教师在教学当中起主导作用C教学当中一切以教师为主D教师领导的方式应该多样化、艺术化

题目

多选题

因为教学认识是有领导的认识，所以（）。

学生的认识是在教师的领导之下进行的

教师在教学当中起主导作用

教学当中一切以教师为主

教师领导的方式应该多样化、艺术化

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

教学过程中，学生认识的特殊性表现在()。

A.认识的目的性

B.认识的间接性

C.认识的交往性

D.有领导的认识

E.认识的教育性

F.认识的有效性

正确答案：BCDE

第2题：

13 ．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A. 有差异性的认识

B. 有个性的认识

C. 有领导的认识

D. 有基本的认识

正确答案：C

第3题：

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

正确答案：C

第4题：

教学认识过程是一种间接性的认识过程，是因为()。

A.认识的对象是间接

B.学生的认识是在教师领导之下进行的

C.认识的方式是间接的

D.学生作为认识主体是不成熟的

正确答案：AC

第5题：

教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

第6题：

请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）

A.有差异性的认识　　B.有个性的认识　　C.有领导的认识　　D.有基本的认识

C.有领导的认识

第7题：

教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

正确答案：ABCD

第8题：

教学过程的特殊性表现在（）。

A．认识的间接性

B．认识的交往性

C．认识的教育性

D．有领导的认识

正确答案：ABCD
由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

第9题：

因为认识产生于实践，所以一切认识都落后于实践。()

参考答案：错误

第10题：

教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在( )

A.教学认识是学生的认识
B.教学认识是直接的认识
C.教学认识是有领导的认识
D.教学认识是教育性的认识

答案：C,D

解析：

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性具体表现在：(1)认识的间接性与概括性；(2)认识方式的简捷性与高效性；(3)有领导的认识；(4)认识的交往性与实践性；(5)认识的教育性与发展性。

因为教学认识是有领导的认识，所以（）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容