下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()

题目
单选题
下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()
A

教育统计与教育测量相互独立

B

教育统计是教育测量的基础

C

教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行

D

教育统计为教育测量提供数据

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第1题:

简述学习教育统计与测量的意义与方法?


正确答案:意义:
(1)它是科学管理的重要手段。
(2)它是教育研究的重要工具。
(3)可锻炼思想方法,掌握专门化术语和符号,增强科学素养。
方法:
(1)切实掌握基本概念和原理,弄懂逻辑和方法。
(2)联系实际,认真联系。
(3)重视掌握计算工具。

第2题:

下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()

  • A、教育统计与教育测量相互独立
  • B、教育统计是教育测量的基础
  • C、教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
  • D、教育统计为教育测量提供数据

正确答案:C

第3题:

关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是( )


正确答案:B

第4题:

下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是()

  • A、两者实质上是等同的
  • B、健康教育是卫生宣传的重要手段
  • C、卫生宣传是健康教育的重要手段
  • D、卫生宣传较健康教育更为广泛
  • E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系

正确答案:C,E

第5题:

下列叙述正确的是()

  • A、教育为政治服务
  • B、教育和文化之间各有自己的相对独立性
  • C、政治决定教育的领导权
  • D、教育与社会政治之间是决定与被决定的关系
  • E、文化对教育的作用是双向的,即积极促进或消极破坏

正确答案:A,B,E

第6题:

教育测量与教育统计学的关系是怎样的?


正确答案:教育测量是为了获得数据,而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理,分析和推断。

第7题:

教育统计与教育评价的关系是()

  • A、教育统计是定量分析
  • B、教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
  • C、教育评价是定性分析和定量分析的结合
  • D、教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动

正确答案:A,B,C,D

第8题:

关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是


正确答案:C
试题难度:中认知层次:解释卫生宣传一般指卫生知识的单向传播,其传受对象比较泛化,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不注重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,注重反馈信息,着眼于教育对象的行为改变,因此,健康教育是卫生宣传在功能上的拓展,内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分,卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。

第9题:

关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()。

  • A、健康教育是健康促进的深化与发展
  • B、健康促进以健康教育为先导
  • C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
  • D、健康促进是健康教育的核心
  • E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

正确答案:B

第10题:

下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。

  • A、教育与被教育的关系
  • B、管理与被管理的关系
  • C、保护与被保护的关系
  • D、控制与被控制的关系

正确答案:D

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