第1题:
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
第2题:
第3题:
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。
第4题:
苏霍姆林斯基认为()是道德教育的最终结果,是道德发展的最高目标。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
第9题:
第10题:
前苏联教育学家苏霍姆林斯基提出了“和谐教育论”
填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。
简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。
()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、亚里士多德B、苏霍姆林斯基C、保罗•朗格朗D、卢梭
苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?
填空题苏霍姆林斯基认为()是道德教育的最终结果,是道德发展的最高目标。
问答题苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?
单选题教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A 针对性B 启发性C 趣味性D 简洁性
苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。
单选题()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A 亚里士多德B 苏霍姆林斯基C 保罗•朗格朗D 卢梭
苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()