可接受课程
广义课程
课程即学习经验
狭义课程
第1题：
汽车清洗设备的种类按其结构形式、水的利用程度，车辆移动路线等加以（）。
第2题：
施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（）
第3题：
根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是()。
A.教育目的
B.认知领域
C.学科的(领域的)课程目标
D.课程目标
E.情感领域
第4题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、（）、（）、（）。
第5题：
资料收集以后，还必须将资料加以分析，整理和归类。以下哪项不属于资料整理范围（）
第6题：
简述城市低保分类施保的定义？
第7题：
虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
第8题：
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标，这是使用最普遍：影响力最深远的课程定义。
A对
B错
第9题：
虽然"（）"的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即目标、（）、课程即计划。
第10题：
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标，这是使用最普遍、影响力最深远的课程定义。