在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()

题目
单选题
在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()
A

授课——理解——巩固——运用——检查

B

提问——思考——答疑——练习——评价

C

自学——解疑——练习——自评——反馈

D

诱导——学习——讨论——练习——评价

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第1题:

基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()


参考答案:错误


第2题:

以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )

A.传递——接受教学模式
B.引导——发现教学模式
C.自学——指导教学模式
D.探索——创造教学模式

答案:A
解析:
传递——接受的教学模式教学模式比较适合班级授课制。故正确选项为A。

第3题:

在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是()

A、授课——理解——巩固——运用——检查

B、提问——思考——答疑——练习——评价

C、问题——探索——报告——答辩——评价

D、诱导——学习——讨论——练习——评价


参考答案:C

第4题:

教学过程的基本阶段有成为教学阶段或教学模式,是在认识教学目标和学生认识发展的基本特点的基础上去确定的


正确答案:正确

第5题:

下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中,自学模式的模式特点()

  • A、互教互学,合作教育
  • B、学生中心,自学辅导
  • C、师生问答,启发教学
  • D、教师中心,系统授课

正确答案:A,C,D

第6题:

在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.程序模式

答案:B
解析:
目标模式的代表人物是迪克和科瑞,其主要观点是这种模式的程序有九步:确定教学目标、 进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教 学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学

第7题:

传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位


正确答案:错误

第8题:

在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()

A、授课——理解——巩固——运用——检查

B、提问——思考——答疑——练习——评价

C、自学——解疑——练习——自评——反馈

D、诱导——学习——讨论——练习——评价


正确答案:A

第9题:

在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递—接受”教学方式,这种模式是()

  • A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计
  • B、基于“学”的教学设计
  • C、基于“教”的教学设计
  • D、以上都不是

正确答案:A

第10题:

认识论模式是最基本的教学模式,也是一种教学过程模式。


正确答案:正确

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