第1题：
新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（ ）。
A．凯洛夫的《教育学》
B．冈察洛夫的《教育学》
C．巴拉诺夫的《教育学》
D．巴班斯基的《教育学》
第2题：
我国最早的师范教育产生于（ ）
A. 清朝末期
B. 北洋政府时期
C. 民国末期
D. 建国初期
第3题：
马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，1939年，前苏联教育理论家__________明确提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标，他的教育理论对我国建国初期的教育有重要影。
第4题：
求助华东师大出版的09年教师资格考试专用教材中申请中学资格的教育学和教育心理和今年的一样吗？
一样的
第5题：
A.赞科夫的发展性教学理论
B.布卢姆的掌握学习理论
C.凯洛夫的《教育学》
D.布鲁纳的结构课程理论
第6题：
A.卫生政策管理
B.卫生行政
C.保健组织学
D.公共卫生管理
E.健康教育学
第7题：
马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
第8题：
非师范教育类专业毕业的申请人员教育学、心理学课程补修测试是怎样规定的?
答：非师范教育类专业毕业的人员申请教师资格，须参加教育学、教育心理学补修和测试。各市教育行政部门和教师资格认定指导中心将共同组织教育学、教育心理学课程的培训，申请人员可自愿报名参加。
参加全省统一进行的教育学、教育心理学课程考试，成绩合格者发《贵州省教师资格认定教育学、心理学合格证》。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：