可选择课程领域来对幼儿发展进行评价
可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价
可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价
可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价
第1题：
A.科学
B.艺术
C.社会
D.语言
E.健康
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点（）。
第5题：
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
A对
B错
第6题：
A.幼儿发展评价内容
B.课程发展评价内容
C.家长工作评价内容
D.教师发展评价的内容
E.环境布置评价内容
第7题：
评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。
A、评价活动的目标
B、评价活动的内容
C、评价活动的准备
D、评价活动的过程
E、评价活动的效果
第8题：
A.幼儿发展评价
B.教师评价
C.课程评价
D.幼儿本身的评价
第9题：
学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）
第10题：
以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中，错误的一项是（）。