掌握学习
程序教学
合作学习
发现学习
第1题：
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
第2题：
__________的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。（ ）
A．掌握学习
B．程序教学
C． 合作学习
D．发现学习
第3题：
程序教学的创始者是（ ）。
A．斯金纳
B．普莱西
C．加涅
D．布鲁纳
第4题：
1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
A斯金纳
B华生
C贝罗
D普莱西
第5题：
尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是____，但是程序教学的兴起主要归功于____关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。()
A.斯金纳克劳德
B.普莱西斯金纳
C.克劳德普莱西
D.克劳德斯金纳
第6题：
对程序教学贡献最大的心理学家是 ( )
A、 斯金纳
B、 普莱西
C、 布鲁纳
D、 加涅
第7题：
程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家华生。()
第8题：
教学机器的发明人是普莱西，但对程序教学贡献最大的是__________。
第9题：
一般认为()是世界上第一台教学机器的发明人和使用者。
A、斯金纳
B、普莱西
C、克劳德
D、布鲁纳
第10题：
1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文，指出传统教学的缺点，提出使用教学机器解决教学问题，推动了当时程序教学运动发展的学者是（）。