身体活动需要和安全需要的满足
尊敬需要和自我实现需要的满足
基本生存需要和安全需要的满足
社会性交往需要和自我实现需要的满足
第1题：
为什么说游戏是学前儿童发展的需要？
第2题：
活动游戏理论的基本思想是（）。
第3题：
A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则
B.游戏是同化超过了顺应
C.游戏是儿童巩固概念的方法
D.游戏是儿童的本能活动
E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
第4题：
游戏对学前儿童的意义是（）。
第5题：
游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
第6题：
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童游戏的前提是（）
第7题：
属于社会历史文化学派的活动游戏理论基本观点的是（）
第8题：
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动
B.游戏是学前儿童现实生活的反映
C.游戏是在假想的情景中反映周围生活
D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动
E.游戏是学前儿童的重要活动
第9题：
学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。
第10题：
学前儿童的典型游戏是象征性游戏。（）