简述活用式掌握与复用式掌握的区别。

题目
问答题
简述活用式掌握与复用式掌握的区别。
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相似问题和答案

第1题:

简述集权式立法与分权式立法的区别。


参考答案:

前者指民诉由中央国家权力机关统一制定;后者指中央国家权力机关和中央其他国家机关以及地方国家权力机关都有权制定民诉。


第2题:

简述摘果式分拣与播种式分拣的区别。
(1)摘果式分拣
摘果式分拣作业是分拣人员或分拣工具巡回于各个储存点并按订单需求从不同的储存点取出货物,完成配货任务的一种作业模式。
摘果式分拣作业的基本特点是储物货位相对固定,而拣选人员或工具相对运动,所以又称人到货前式工艺。形象地说,类似人们进入果园,在一棵树上摘下熟的果子后,再转到另一棵树前摘果,所以也称之为摘果式工艺。
摘果式分拣法准确程度较高,一般较少发生货差等错误,并且机动灵活。
(2)播种式分拣
播种式分拣作业是分货人员或工具从储存点集中取出多个订单共同需要的货物,然后巡回于各订单的货位之间,将货物按订单需求量放在各订单货位上,如此反复进行直至按订单需求将全部货物取出并分放完毕的一种作业模式。
播种式分拣作业的特点是订单货位固定,分货人员和工具相对运动;播种式分拣作业也被称为“分货式配货工艺”。

第3题:

与烹调炸制菜式相同,油发的关键在于掌握干货原料下锅的油温。()


正确答案:错误

第4题:

在活用式掌握语言的层级上,语法教学的目标是什么? 


正确答案:活用式掌握语言以创造性地再现所学的语言材料为标志,要求编造词的表述形式表达自己的意思,表现为产生性言语技能。为此,语法教学的目的在于帮助学生流利的产生话语并适合情景地使用语言进行交际。

第5题:

活用式掌握


正确答案:是以创造性再现所学材料为标志的,要求编造词的表述形式表达自己的意思,是一种实际运用外语进行交际的技能。

第6题:

简述审执合一式立法与审执分离式立法的区别。


参考答案:

前者指民事审判程序和民事执行程序被规定在统一的民事诉讼法中;后者指民事审判程序和民事执行程序分别规定在不同的法律中。


第7题:

预计2030年前后,分布式电源技术可实现()。

  • A、掌握大规模分布式电源集中接入的等值模拟技术
  • B、实现分布式电源与主网功率柔性灵活交互支援
  • C、掌握基于负荷柔性控制、储能装置和分布式电源的协调控制技术
  • D、实现规模化分布式电源等值虚拟系统的灵活控制

正确答案:A,B,C

第8题:

论述掌握知识与发展智力的联系与区别。


正确答案:

第9题:

简述活用式掌握与复用式掌握的区别。


正确答案:复用式掌握主要依靠背熟的材料进行言语活动,因此主要侧重在记忆方面,与思维联系较少;而且是用本族语思维。活用式掌握却在于言语活动与思维活动的紧密联系,这时的思维也是用外语思维的。

第10题:

领会式掌握


正确答案:表现在对言语的感知和理解。当人能听懂和读懂言语时,表明他已经达到领会式掌握言语技能的程度。