1894年前后,德国和哪国的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()

题目
单选题
1894年前后,德国和哪国的体操开始传入我国,当时我国就采用“体操”这个术语来表示广义体育的含义。()
A

法国

B

英国

C

瑞典

D

意大利

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第1题:

我国的基督教教会学校较早开设了当时称为“体操科”的体育课。


正确答案:错误

第2题:

西方近代体育传入中国,最先传入的是兵式体操和普通体操,最先接受的是教会学校的学生。


正确答案:错误

第3题:

我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是( ) A.田径和体操 B.田径和球类 C.体操和游戏 D.田径和游戏


正确答案:A

学校体育的主要内容是田径和体操。

第4题:

德国的学校体育与体操体系、特点?


正确答案: 1.巴塞多在博爱学校创建体育课
2.“德意志近代体育之父”顾茨穆茨
3.“德国国民体育之父”与杨氏体操
4.“德国学校体育之父”与施皮斯体操体系
5.德国体操体系的特征:主要由各种徒手和器械练习为主;可以针对不同年龄和个人情况选择不同的练习方法;训练场所主要是室内,有专门的运动设施和器械。

第5题:

我国最早出版的体操术语方面的书籍是()。

  • A、《体操术语》
  • B、《徒手体操动作名称说明(初稿)》
  • C、《体操释名》
  • D、《体操用语》

正确答案:C

第6题:

被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和()

  • A、日本体操
  • B、篮球
  • C、足球
  • D、英国户外运动

正确答案:D

第7题:

现代体育的“三大基石”是()

  • A、德国的杨氏体操
  • B、瑞典林氏体操
  • C、英国的户外运动
  • D、日本的体操

正确答案:A,B,C

第8题:

19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了( )。

A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课

答案:B
解析:
本题考查的是中国体育概念的发展的知识点。

B项, 在古希腊,体育活动往往用“体操”来表示,但其含义不同于现在的体操,包括当时进行的所有身体练习。19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了“体操科”。1902年左右,一些在日本的留学生从日本传来了“体育”这一术语。综上,B正确。

A、C、D项,为干扰项。故排除。

故正确答案为B。

第9题:

简述为贯彻我国的教育方针和体育方针,体操应完成的主要任务。


正确答案:为贯彻我国的教育方针和体育方针,体操应完成的任务是:在全民各阶层广泛开展体操活动,学习、掌握体操必备的基本知识、基本技术、基本技能和锻炼方法,促进身体的正常发育,全面提高身体素质,增强全民族的体质;提高运动技术水平,攀登世界体操高峰,为祖国争光.为促进世界体操运动技术的发展作出贡献;进行健与美的教育,提高文化艺术修养,适应现代社会对人的素质要求;在体操教学训练中进行思想品德教育,发展个性,培养开拓进取的竞争意识。

第10题:

“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。


正确答案:错误