日本早期家庭教育的特点：（）

正确答案：情感性; 计划性

正确答案：

参考答案：ABCD

正确答案：AC

参考答案：正确

参考答案：ABCD

正确答案：一致性

   家庭教育具有早期性的特点。孩子下生来到人世随之接触的是父母、家庭，孩子最先接受的是家庭教育，父母的教育是孩子感受教育的第一印象，可见家庭教育给予孩子社会化最初的影响。因此，家长必须认识家庭教育这一早期性的特点，使孩子及早接受良好教育，为他们继续深入教育打好基础创造条件。

    家庭教育具有针对性的特点。家庭教育与学校教育、社会教育不同，是随时随地进行的，不受时间、地点限制，一般是无计划、无制度也无系统。孩子之间智商的差别是有限的，先天的聪明、遗传的因素是客观存在，但绝对不起决定作用，重要的是后天的努力。孩子的身上，都有着巨大的潜力。家长的最大本事，是把孩子身上蕴藏的丰富潜能调动起来，像挖矿一样把它挖掘出来。只不过有时矿藏埋得很深，很难挖，有时我们做家长的自身乱挖了、挖错了线路，将矿藏挖碎了，或背道而弛，离埋藏矿藏的地方越来越远。

    家庭教育具有长期性、连续性、复杂性的特点。父母与子女生活在一起，朝夕相处，教育和影响随时随地在进行，孩子从托儿所、幼儿园、小学、中学直到大学教师在不断变换，而父母对孩子的教育是终身不变的，即使我们的孩子不在身边，通过电话、QQ、电子邮件等方式父母的言行举止也对子女产生深远影响。

    父母对子女的长期、连续、反复影响，便会形成孩子的思想准则，由此我们看出家庭教育是具有长期性和连续性特点。家庭教育比起学校教育、社会教育复杂的多，首先家庭内部环境比较复杂，孩子不仅接触家庭成员，而且接触亲戚、朋友、邻居等，接触的内容涉及社会各个方面，比起学校教育内容更为广泛，而且家庭教育没有特定教育者，所有孩子的长辈、兄弟姐妹都在对孩子实施教育和影响，而且意见可能不一致，家庭成员文化素质、个人修养高低不等、参差不齐，这也使家庭教育具有复杂性特点。

 

参考答案：日本家庭教育重视礼仪培养、挫折教育和自立教育。儿童不仅在外要注意礼仪，在家庭内部也需要遵守一整套的规矩，文明礼仪是儿童生活中不可缺少的一部分。日本家庭的挫折教育从婴儿期就开始了，日本父母认为，只有让孩子经受一定的以忍耐为内容的身心训练，才能培养儿童克服困难的能力，形成坚韧和顽强的品质。日本的家庭教育学家认为，父母过于保护和过于干涉对孩子的成长非常不利，因此，日本家庭从小就注意培养孩子自立、自主的精神。韩国家庭教育重视道德教育和礼仪教育，并有独具特色的“狼型”教子法、“狮子型”教子法。韩国家庭的传统教育主要体现在长幼有序、懂得感恩的道德教育和潜移默化的礼仪教育两个方面;“狼型”教子法意在让孩子学会独立，培养孩子的记忆力、观察能力、坚忍不拔的精神和团队意识，挖掘孩子的潜能;“狮子型”教子法意在让孩子充满自信，学会自律自控，学会放弃，让孩子面对现实，在逆境中寻找解决方法。

答案：

解析：