谈话活动与日常交谈的联系与区别?

题目
问答题
谈话活动与日常交谈的联系与区别?
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第1题:

试述学科课程与活动课程的区别与联系。


正确答案:

第2题:

幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

A、创设适当的谈话情境

B、围绕话题自由交谈

C、围绕话题深入交谈

D、围绕话题个别交谈

E、迁移谈话的经验


正确答案:ABCE

第3题:

从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看,二者()。

A、有区别:前者是教师设计的、固定的,后者是幼儿随意产生的、非固定的

B、有区别:前者是幼儿随意产生的、非固定的,后者是教师设计的、固定的

C、无区别,都是幼儿随意产生的

D、无区别,都是教师设计的


参考答案:A

第4题:

下列属于访谈与日常谈话的区别的是()

  • A、访谈的目的性比日常谈话强
  • B、日常谈话中双方均可表示自己对话题感兴趣,访谈中受访者不需要这么做
  • C、日常谈话双方的言语轮换是平等的,访谈中主要由访谈者挑起新话题
  • D、日常谈话可在某一时刻保持沉默,访谈不会长时间保持沉默
  • E、日常交谈的结束语通常表达某种想结束谈话的理由,访谈的结束语通常表达时间限制或信息量够了

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同,讲述活动要求有一个()。

A.话题

B.学具

C.教具

D.凭借物


参考答案:D

第6题:

教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。

A.专业术语

B.日常用语

C.普通话

D.方言


正确答案:B
教师在与家长谈话时切忌使用专业术语,要采用家长听得懂的日常普通语言与家长交谈。

第7题:

护士与患者的交谈下列属于正式交谈的是()。

A、日常查房时与病人的交谈

B、操作时与病人的交谈

C、采集病史

D、以上都不是


答案:C

第8题:

幼儿园谈话活动与日常交谈的区别之一,是前者是在集体场合下进行,后者往往是在两名或两名以上的幼儿中发生。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用,二者之间没有什么差别。

A

B



第10题:

幼儿园谈话活动的类型有()。

  • A、日常个别谈话
  • B、看图讲述
  • C、日常集体交谈
  • D、有计划的谈话活动
  • E、讨论活动

正确答案:A,C,D,E

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