第1题:
试述学科课程与活动课程的区别与联系。
第2题:
幼儿园谈话活动的基本结构包括()。
A、创设适当的谈话情境
B、围绕话题自由交谈
C、围绕话题深入交谈
D、围绕话题个别交谈
E、迁移谈话的经验
第3题:
A、有区别:前者是教师设计的、固定的,后者是幼儿随意产生的、非固定的
B、有区别:前者是幼儿随意产生的、非固定的,后者是教师设计的、固定的
C、无区别,都是幼儿随意产生的
D、无区别,都是教师设计的
第4题:
下列属于访谈与日常谈话的区别的是()
第5题:
A.话题
B.学具
C.教具
D.凭借物
第6题:
教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。
A.专业术语
B.日常用语
C.普通话
D.方言
第7题:
A、日常查房时与病人的交谈
B、操作时与病人的交谈
C、采集病史
D、以上都不是
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用,二者之间没有什么差别。
A对
B错
第10题:
幼儿园谈话活动的类型有()。