感情手势
摹状手势
象征手势
指示性手势
第1题：
A、抽象
B、印象
C、形象
D、具象
第2题：
__________是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和责任感联系在一起。
第3题：
A、通感
B、印象
C、形象
D、感觉
第4题：
A.组织形象
B.组织荣誉感
C.组织集体感
D.组织奋斗感
第5题：
谈判时双手应放置桌面、尽台面而坐、手心向上、手势自然往往是诚恳、合作与积极的表现，而乱打手势、双臂抱胸、身体后仰、摆弄东西、当众化妆以及语速过快、语气尖锐等都容易给人造成消极无礼的印象。()
第6题：
软件维护一般分为校正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护四类，其中发生最多的是______性维护。
第7题：
举止规范是面试过程中表现个人礼仪、强化个人印象的有效方式，面试中的姿态、表情、手势、动作等无声语言所传递的信息往往是你个人形象的一种境界，往往可以进一步增强你的求职竞争力，对于面试的成败具有关键的作用。()
第8题：
A权威手语
B 情感手语
C形象手语
D指示手语
第9题：
临床根据吸入氧浓度将氧疗分为四类，其中不包括（ ）
A．低浓度给氧
B．中等浓度给氧
C．持续低浓度给氧
D．高浓度给氧
E．高压给氧
第10题：