设计心理学研究对象是用户黑箱与()黑箱。

题目
单选题
设计心理学研究对象是用户黑箱与()黑箱。
A

消费者

B

设计师

C

使用者

D

产品

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相似问题和答案

第1题:

下面关于黑箱测试法的叙述中,错误的是

A.黑箱法是面向功能的测试法

B.黑箱法测试时无需知道程序的内部逻辑

C.错误推测法不属于黑箱法

D.黑箱法可用于组装测试(集成测试)


正确答案:C
解析:黑箱测试即功能测试,测试时完全不考虑程序内部细节、结构和实现方式,仅检验程序结果和说明书的一致性。黑箱法分等价类划分、边缘值分析法,错误推测法及因果图法。考点链接:白糖测试、路径测试。

第2题:

软件测试中,设计测试用例的方法有黑箱法和白箱法,以下属于黑箱法的是

A.等价分类

B.判定覆盖

C.语句覆盖

D.路径测试


正确答案:A
解析:本题考查软件测试中黑箱法的概念。黑箱测试,即功能测试,测试时完全不考虑程序内部细节、结构和实现方式,仅检验程序结果与说明书的一致性。测试实例设计完全以说明书为准。黑箱测试不关心程序内部的逻辑,只是根据程序的功能说明来测试用例。在使用黑箱法时,手头需要有程序功能说明就可以了,黑想法分等价类法、边缘值分析法、因果图法、错误推测法。白箱测试,及结构测试,它与程序内部结构相关,要利用程序结构的实现细节设计测试实例,它将涉及程序设计风格、控制方法、源语句、数据库设计、编码细节。正确答案为选项A。

第3题:

软件测试分为白箱(盒)测试和黑箱(盒)测试,等价类划分法属于______黑箱(或黑盒) 测试。


正确答案:

黑盒测试

第4题:

黑箱方法


正确答案:面对复杂的系统,当难以把握其内部的细致结构以及功能之间的关系时,为避开这一困难而从系统的外部行为加以研究,寻找出系统输入输出之间的关系。

第5题:

把系统作为整体或黑箱从系统的功能或系统与环境的相互作用中研究系统特性的方法。例如,信息方法、()、()、黑箱方法等。


正确答案:反馈控制方法;功能模拟方法

第6题:

反对研究意识,认为意识带有主观的性质,主张科学心理学应当研究可观察的外显行为,应当把人的意识当作一个黑箱的是哪个学派的观点。()

A、格式塔心理学

B、行为主义

C、认知心理学

D、构造主义


正确答案:B

第7题:

单元测试中,测试人员应根据设计文档或源程序了解模块的功能和逻辑结构,采用______。

A.黑箱测试以测试其功能,然后辅以白箱测试以测试其结构

B.白箱测试以测试其功能,然后辅以黑箱测试以测试其功能

C.白箱测试以测试其功能,然后辅以黑箱测试拟测试其结构

D.黑箱测试以测试其功能,然后辅以白箱测试以测试其功能


正确答案:A

第8题:

什么是黑箱测试?什么是白箱测试?

什么是黑箱测试法?什么是白箱测试?

 


  参考答案:黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用,在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盆子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试·

  它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数锯而产生正确的输出信息,并且保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。

  白箱测试法是一种程序测试的概念,与黑箱测试相对应。 把测试对象看成一个打开的盒子,它允许测试人员利用程序内部的逻辑结构及有关信息,设计或选择测试用例,从而对程序所有逻辑路径进行测试。

第9题:

简述学法研究中的黑箱原理


正确答案: 学法研究中的黑箱原理:黑箱原理是控制论中的基本原理之一。黑箱是指一个只知道输入值和输出值,而不知道内部结构的系统。黑箱研究的基本方法是,事先不做任何假定,只确定输入信息,然后详细考察输出信息,运用统计、测量等方法,找到输入信息和输出信息之间的某种内在联系,并通过不断改变输入信息的方法反复研究,从而推知黑箱内部的活动规律。目前学法研究中运用的主要方法还是黑箱方法,即向学生输入确定的教育教学信息,然后考察学生的学习结果,通过反复的对比研究,发现学生在学习过程中认知和情感发展的规律。

第10题:

设计心理学好关于设计主体这一“黑箱”的研究是指如何使设计易于使用,最大限度的实现它的()性。


正确答案:目的