()学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

题目
单选题
()学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A

精神分析;

B

行为理论;

C

人本理论;

D

认知理论

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第1题:

简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观


参考答案:在格式塔心理学——认知心理学派的一个代表看来,学习是发展新顿悟或是改变旧顿悟过程,是学习者对环境中的模式或关系从模糊的感觉和认识,因此学习是有目的的、探究的、富于想象力的过程。学生的学习也是这样,要使学生学会社会和教育者期望他们学会的东西,就要让受教育者去观察、感受、发现。既然顿悟是学生自己获得的,那么课程和教材必须有利于学生顿悟的产生,比如突出带有规律性的内容,呈献给学生各种信息资料以帮助他们产生顿悟,设置问题以引起学生的困惑,从而追求答案以达到顿悟。所以这样的主张,也可以在许多教育流派中找到。

第2题:

强调后天的学习作用及环境对心理发展的影响的学派的代表人物包括

A.贝克(Beck)

B.华生(Watson)

C.罗杰斯(Rogers)

D.恩格尔(Engel)

E.弗洛伊德(Freud)


正确答案:B
41.答案[B] 解析:题目考查心理学主要流派的观点及其代表人物:华生为行为主义的创始人,该学派强调后天的学习作用及环境对心理发展的影响。贝克为认知学派代表人物,该学派强调人的理性和认知对情绪产生的影响及行为的支配作用。罗杰斯是人本主义学派的代表人物,该理论强调人的主观意识的作用,强调人的自我实现。弗洛伊德是精神分析的代表人物,基本理论包括无意识理论、人格分层理论、以“性”为象征的心理发展阶段理论、心理防御机制理论等。

第3题:

行为主义认为,心理疾病是( )的结果。

A.人性必然

B. 自我保护

C. 后天错误学习

D. 生物因素


参考答案:C

第4题:

用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是:() 

  • A、 行为主义学派
  • B、 人本主义学派
  • C、 认知学派
  • D、 格式塔心理学派

正确答案:D

第5题:

行为学派认为人后天的行为源于()。


正确答案:学习

第6题:

表情的产生( )。

A.是先天遗传的结果

B.是后天学习得来的

C.既有先天的,又有后天学习模仿的成分

D.是在人身上建立条件反射的结果


正确答案:C

第7题:

印象管理是一种后天学习的结果。


正确答案:正确

第8题:

强调后天的学习作用及环境对心理发展的影响的学派,其代表人物包括 ( )

A.弗洛伊德(Freud)

B.华生(Watson)

C.贝克(BeCk)

D.罗杰斯(Rogers)

E.恩格尔(Engel)


正确答案:B
考查心理学主要流派的观点及其代表人物。弗洛伊德是精神分析的代表人物,基本理论包括无意识理论、人格分层理论、以“性”为象征的心理发展阶段理论和心理防御机制理论等。华生为行为主义的创始人,该学派强调后天的学习作用及环境对心理发展的影响。贝克为认知学派代表人物,该学派强调人的理性和认知对情绪产生的影响及对行为的支配作用。罗杰斯是人本主义学派的代表人物,该理论强调人的主观意识的作用,强调人的自我实现。

第9题:

人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自()

  • A、精神分析学派
  • B、人本主义学振
  • C、行为主义学派
  • D、认知学派

正确答案:C

第10题:

格式塔心理学派的学习理论强调()

  • A、试误学习
  • B、顿悟学习
  • C、接受学习
  • D、意义学习

正确答案:B

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