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河流与地下水的补给关系沿着河流纵剖面而有所变化。一般说来，在山前洪冲积扇，河流（）地下水。

题目
单选题
河流与地下水的补给关系沿着河流纵剖面而有所变化。一般说来，在山前洪冲积扇，河流（）地下水。
A

补给

B

排泄

C

既非a也非b

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第1题：

下图为某河流及流域植被覆盖率与年平均径流循环量变化图。

该河流及其水系主要的补给方式是（　　）。

A.雨水
B.冰雪融水
C.湖沼水
D.地下水

答案：A
解析：
据图判断，该河流为非洲的赞比西河。该河地处热带草原气候区，故该河及其水系以雨水补给为主。

第2题：

从图潜水等水位线判断，河流和潜水间补给关系正确的是下列哪一选项？（　　）


A、河流补给两侧潜水
B、两侧潜水均补给河流
C、左侧潜水补给河流，河流补给右侧潜水
D、右侧潜水补给河流，河流补给左侧潜水

答案：D
解析：
潜水是指埋藏在地表以下第一个稳定隔水层以上饱水带中的具有自由水面的地下水。潜水直接受雨水渗透或河流渗入土中而得到补给，同时也直接由于蒸发或流入河流而排泄，由水位较高处流向水位较低处。作与河流垂直的辅助线比较河流处与两侧潜水位高低确定补给关系；或确定潜水的流向看它与河流的补给关系。

第3题：

地表水体补给地下水而引起地下水位抬升时,随着()河流,水位变幅减小,发生变化的时间滞后。

A.远离

B.靠近

C.无影响


正确答案：A

第4题：

我国和世界上大多数河流的补给主要是：（）。

  • A、雨水
  • B、湖泊水
  • C、地下水

正确答案:A

第5题：

水主要的补给来源为（）。

  • A、大气降水
  • B、地表水
  • C、地下水
  • D、河流水

正确答案:A

第6题：

材料：
下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段：
师：河流有几种补给形式
生：有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。
师：河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流量过程变化示意图(下图为A、B、C、D四条河流的流量过程变化示意图，其中A、C、D河流的流量过程变化示意图略．B河流的示意图如下)，分析一下我国的这几条河流分别是以什么补给为主的。



生：A以地下水补给为主，B以积雪融水补给为主，C以冰川融水为主，D以雨水补给为主。
师：判断依据呢
生：以地下水补给为主的河流流量变化稳定，以积雪融水补给为主的河流有春汛．春天流量大增，夏天多降水，再次出现汛期；以冰川融水补给为主的河流，流量随气温的升高而增大．夏季流量最大，冬季封冻，小河断流，径流量很小；以雨水补给为主的河流，流量随降水的多寡而变化，洪水期在夏季，枯水期在冬春。
师：B河有春汛，但对于全年而言，该河是以积雪融水补给为主吗
学生：……
问题：
(1)在上述教学片段中，杨老师主要采用了哪些教学方法 (4分)说明杨老师提问的特点及作用。(8分)
(2)杨老师认为学生对8河“以积雪融水补给为主”的回答不够科学严谨．请替杨老师设计一段讲解词来解决这个问题。(4分)


答案：
解析：
(1)①地图法、探究法、谈话法。
②“河流有几种补给形式~”通过教师的引导．让学生回忆所学知识或者通过自主阅读的方式进行学习，检验学生对这部分知识的识记程度。属于反馈性提问。“分析一下我国的这几条河流分别是以什么补给为主的”引导学生自主读图，猜测河流的主要补给来源，启发学生大胆猜测探究。“判断依据呢~”通过追问的方式，让学生验证自己的判断，并思考判断的依据，引导学生从现象到本质去分析问题。
(2)①通过图示，我们可以看出，该河流有两个汛期，其中夏汛(7—9月)较大，因此该河流是以雨水补给为主。
②该河流在3—4月份出现了非常典型的春汛，因此，该河流在春季是非常典型的季节性积雪融水补给。

第7题：

有关河流的叙述正确的是（）

  • A、以雨水补给为主的河流，流量季节变化都不大
  • B、以永久性冰雪融水补给为主的河流，流量季节变化大
  • C、一切河流的流量，都有显著的季节变化
  • D、世界上大多数河流，主要靠地下水作为补给来源

正确答案:B

第8题：

间歇性河流的渗漏量就是地下水获得的补给量。()

A、错误

B、正确


参考答案：A

第9题：

（）和（）常年由河流补给地下水。（）补给地下水，（）补给河流。


正确答案:地下水上游；山区；中上游地带河水；枯水期地下水

第10题：

垃圾填埋场可设置在下述（）地区。（）

  • A、地下水集中供水补给区
  • B、洪泛区
  • C、库区距河流50m以内的地区
  • D、地下水贫乏地区

正确答案:D

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