一般说来,动物越高等,形态结构越(),后天性行为也越(),而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比重()。

题目
填空题
一般说来,动物越高等,形态结构越(),后天性行为也越(),而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比重()。
参考答案和解析
正确答案: 复杂,复杂,越大
解析: 暂无解析
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第1题:

人的大部分行为是

A、先天性行为

B、反射行为

C、本能行为

D、有时期限制的学习行为

E、后天习得性行为


参考答案:E

第2题:

关于行为性体温调节,下列哪些是正确的( )。

A.是人体体温调节的主要要方式

B.是以自主性体温调节为基础的

C.低等动物也存在

D.动物越高等越丰富

E.是在大脑皮质控制下进行的


正确答案:BCD

第3题:

斯金纳认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。( )


正确答案:

第4题:

克兰费尔特综合症印证了攻击性行为是受后天环境影响的


正确答案:错误

第5题:

阅读以下材料,回答问题。
材料:
教学板书
先天性行为和学习行为
一、先天性行为和学习行为的概念
二、区分动物的先天性行为和学习性行为
三、动物行为对动物生存的意义
根据材料回答:
(1)上述内容属于哪种类型的板书?
(2)说出运用板书技能应遵循的原则。


答案:
解析:
【知识点】本题考查板书设计的相关知识。 【参考答案】
(1)上述内容属于:提纲式板书。
(2)板书技能的应用原则包括:
①根据生物学课程内容标准的要求,并与教学目的和教学内容联系起来设计板书。
②设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。
③设计板书还要注意文字、语言的示范性。以字为例,字形要正确,不能写错字;字体要端正;写字的笔顺要正确。除文字之外,板书的语言也要规范,书写的形式要工整,不能潦草、马虎。
④教师在备课时就要设计板书,并把设计好的板书作为一项重要内容写到教案上。

第6题:

动物的行为分为先天性行为和后天性行为。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

根据斯金纳的观点,人和动物的行为有两类:应答性行为和( )性行为。


答案:
解析:
操作

第8题:

皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。( )


正确答案:×
这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。

第9题:

一般说来,液体燃料的比重(),闪点(),自燃点()。

  • A、越大;越低;越高
  • B、越小;越高;越高
  • C、越小;越低;越低
  • D、越小;越低;越高

正确答案:D

第10题:

一般说来,动物越高等,形态结构越(),后天性行为也越(),而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比重()。


正确答案:复杂;复杂;越大

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