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简述广告媒体的心理特点。

题目
问答题
简述广告媒体的心理特点。
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相似问题和答案

第1题：

简述广告媒体的心理特点。


正确答案:（一）电视广告的心理特点：1、表现力强、注意率高2、传播范围广泛、影响力大3、重复性高、记忆效果好（缺点：不宜保留，费用大，设计制作成本、播出成本高，消费者被动接收信息，选择性差）
（二）广播广告：1、传播迅速、及时、广泛2、针对性强3、广播广告的源可靠、权威性高4、灵活多样、易于记忆（缺点：瞬间即逝，不容易记忆，无法保存，不能直接展示商品形象，需要消费者的联想和思维，不利于给消费者留下具体深刻的印象）
（三）报纸广告：1、传播范围广，覆盖面宽，读者广泛而且稳定2、信息传播迅速、灵活、方便3、准确性强4、消息性强（缺点：保存难，内容繁杂，不容易引起读者注意；形象不如杂志广告丰富多彩）
（四）杂志广告：1、针对性强2、保存期较长3、宣传效果好（缺点：即时性差，周期长，传播慢，缺少灵活性）

第2题：

简述智力落后儿童的心理特点。


正确答案:（1）发展阶段滞后；（2）认知功能受损；（3）非智力因素方面的障碍；（4）生活自理能力和社会适应能力低下。

第3题：

简述POP广告媒体的优势和局限性。


参考答案：POP广告的优势和局限性主要体现在以下9个方面：
(1)机动灵活
(2)形式多样
(3)宣销一体
(4)主题明确
(5)费用低廉
(6)内容直观
(7)及时性效果强
(8)传播面窄
(9)延伸空间小

第4题：

简述杂志作为广告媒体的优势。


正确答案: （1）杂志发行量一般大大低于报纸媒体，而绝大多数杂志面向全国发行，读者在同一地区分布较为零散，不适合作地区针对性强的广告。
（2）杂志读者有受教青程度的限制，同时杂志价格较高，还有发行渠道的限制，不适合对农村作广告。
（3）杂志发行量有限，传阅率高，直接订户比较少，尤其是一些专业性杂志，很难把握读者的情况，相对加大了广告的千人成本。
（4）杂志页数很多，广告有可能被忽略。
（5）发行周期比较长，不适合作适时广告和应急广告，连续性强的广告也难于收到比较好的效果。
（6）广告效果不均衡，封底、封二、封三的广告和特殊插页的广告容易引起注意，其他版面的广告就很容易被忽略，加在影色广告中的黑白广告页面也很容易被忽略。
（7）同样由于读者的选择性，读者很可能不阅读广告。
（8）同一期杂志上往往只能刊登统一企业的几个广告，与广播和电视相比广告无法在一天之内有效重复，提醒作用不如广播电视媒体。
（9）杂志出版周期较长，传播速度较慢，使杂志媒体的使用受到一定的限制

第5题：

简述广告媒体计划。


正确答案: 广告媒体计划，即根据广告主的要求，在一定费用内，位把信息最有效地向目标消费者传播而对媒体的使用所作出的策略。
广告媒体计划一般有三个程序：第一步，确定媒体目标；第二步，思考广告媒体策略；第三步，形成具体的媒体计划方案，即最后成立过程。

第6题：

简述学前儿童性心理特点。


正确答案: 当学前儿童开始意识到有男女性别的不同之后，可能会产生好奇心，很想看看异性的生殖器究竟是什么样。如果发现儿童有这种情况，不应打骂，否则，女孩容易产生“性罪恶”观念，成年后易出现性冷淡，男孩则可能产生逆反心理，成年后易出现“窥阴癖”。
当男孩子发现自己有“小鸡鸡”而女孩没有时，有些男孩会有意在成人面前“炫耀”，比如在老师家长面前把小便浇得高高的。老师如果发现儿童有这种行为也不要打骂，否则儿童的逆反心理潜抑下来，成年后易出现“露阴癣”。
学前儿童往往开始对自己的生殖器产生很大的的兴趣，并可从玩弄生殖器中获得快感，造成手淫习惯。如果老师发现儿童有这种不良习惯，既不要惊慌失措，也不要打骂指责，否则可能使儿童因心理受到打击而产生“性罪恶”观念，成年后的阳痿或性冷淡常与此有关。

第7题：

简述幼儿审美心理特点。


正确答案: 1、幼儿的审美是一种动态的审美。
2、幼儿的审美是感性的审美。
3、幼儿审美心理中的“自我中心”思维。（泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念）。

第8题：

简述先进生的心理特点和教育要求。


正确答案：
(1)先进生是指那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生。他们通常有如下心理特点：自尊心强，充满自信，强烈的荣誉感，较强的超群愿望与竞争意识。
(2)先进生的教育要求
①严格要求，防止自满。班主任对先进生不能偏爱，要严格要求，对其缺点和所犯的错误要及时批评，以防止先进生产生自满心理。
②不断激励，战胜挫折。一般而言，先进生对挫折的感觉尤为强烈，班主任应努力满足先进生的补偿心理。
⑨消除嫉妒，公平竞争。先进生有较强的超群愿望，容易产生嫉妒。班主任要引导小学生正确理解自己与他人的差距，并尽力去缩短这些差距，同时，班主任还要注意营造一种团结互助、公平竞争的氛围，帮助学生树立你争我赶的良性竞争意识，让他们在公平的前提下进行竞争。
④发挥优势，带动全班进步。先进生有诸多优势，班主任可利用先进生的优点，让全班学生模仿，即发挥先进生的榜样作用，促使全班同学都取得进步。

第9题：

简述广告媒体的选择依据。


正确答案:广告目标；产品性质；消费者习惯；媒体特性；国家法规。

第10题：

简述广告媒体的定义。


正确答案: 广告媒体，是指传递广告信息的物体，凡能在广告主与广告对象起媒介作用的物质皆可称之为广告媒体。

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