单选题董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）A 学习活动开始的自我监控B 学习活动后的自我监控C 学习活动完的自我监控D 学习活动完毕后的自我监控

题目

单选题

董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）

学习活动开始的自我监控

学习活动后的自我监控

学习活动完的自我监控

学习活动完毕后的自我监控

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第1题：

认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括()。

A、学习者控制

B、元认知训练

C、自我规划

D、自我监控调节

正确答案:A,B,C,D

第2题：

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．

A．自我调节能力

B．自我效能感

C．教学效能感

D．教学监控能力

正确答案：C

第3题：

试论学习中的自我监控策略。

正确答案：

第4题：

在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是()。

A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是一种元认知的行为;

B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省;

C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力;

D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要

答案：D

第5题：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（） A．自我学习 B．自我调节 C．自我控制 D．自我反省

正确答案：B
元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。

第6题：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A．自我控制

B．自我认知

C．自我指导

D．自我学习

正确答案：A
由元认知的实质的总结可知，A选项正确。

第7题：

从活动方式看,自主性学习能够根据问题情境和学生实际采取灵活多变的方式进行,能够在学习过程中进行自我监控,自我判断,并根据学习任务的要求作出相应调整。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第8题：

下列哪些是良好的学习方法和学习习惯?()

A、擅于自我激励

B、考虑自己的个性，及时消除焦虑

C、科学合理的时间管理

D、培养自我监控的学习能力

参考答案：ABCD

第9题：

()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。

A.同化学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

正确答案:B

第10题：

自主学习强调()。

A、自我反思

B、自我导向

C、自我激励

D、自我监控

参考答案：BCD

董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）

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