美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

题目
单选题
美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A

幼儿园到小学

B

小学到初中

C

初中到高中

D

高中到大学

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第1题:

埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是( )。

A.主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段

C.自我同一性对角色混乱阶段

D.自主感对羞耻心与怀疑阶段


正确答案:C
根据埃里克森人格发展理论,个体在12~18岁属于自我同一性对角色混乱阶段。

第2题:

美国心理学家埃里克森将整个社会化过程划分为()阶段。

A、四个

B、五个

C、七个

D、八个


参考答案:D

第3题:

某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )

A.信任感对怀疑感阶段

B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段

D.自我同一性对角色混乱阶段


正确答案:D
“我是一个怎样的人?”是对自我及其角色提出的疑问,与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份,指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。

第4题:

韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()

A.主动对内疚阶段
B.同一性对角色混乱阶段
C.自我整合阶段
D.自主对羞耻和疑虑阶段

答案:B
解析:
中学阶段(12-18岁)同一性对角色混乱阶段。

第5题:

在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )

A.主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段 ▓○▓

C.自我同一性对角色混乱阶段

D.自我整合对绝望感阶段


正确答案:C

第6题:

下列各项不属于自我意识发展阶段的是

A、对身体的自我感觉阶段

B、对自我同一性的意识阶段

C、对自我尊重的意识阶段

D、对自我扩展的意识阶段

E、对自我信任的意识阶段


参考答案:E

第7题:

埃里克森人格发展阶段理论中,12-18岁对应的是同一性对角色混乱阶段()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第8题:

下列哪项不属于自我意识发展阶段?( )

A、对身体的自我感觉阶段

B、对自我同一性的意识阶段

C、对自我尊重的意识阶段

D、对自我扩展的意识阶段

E、对自我信任的意识阶段


参考答案:E

第9题:

埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


答案:错
解析:

第10题:

根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和( )。

A.发展亲密关系
B.增进友情关系
C.融洽同学关系
D.确立恋爱关系

答案:A
解析:
在根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和发展亲密关系。

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