问答题侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？

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侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？

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第1题：

判断题

在徽州文化形成之前，经历了江南越文化、山越文化和新安文化三个历史文化的发展时期，这些文化特别是山越文化，虽然与后来的徽州文化有质的不同，但为后来的徽州文化起到了直接或间接的铺垫和催生作用，它们无疑是徽州文化形成的背景和基础。

对

错

正确答案：错

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第2题：

单选题

人体从卧倒转变为立位时（）

肾神经冲动减少，肾血管舒张

肾素分泌减少

通过左心房和大静脉容量感受器，反射交感神经活动增加

通过颈动脉压力感受器引起交感神经活动增加

正确答案： A

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第3题：

判断题

硫化氢进入人体造成中毒的途径有呼吸道和皮肤。

对

错

正确答案：错

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第4题：

判断题

硅酸盐水泥不适用于有防腐要求的混凝土工程。（）

对

错

正确答案：对

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第5题：

单选题

蒸压灰砂砖产品型式检验项目包括（）。

尺寸偏差和外观质量

颜色

抗压强度和抗折强度

技术要求中的全部项目

正确答案： B

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第6题：

名词解释题

地质构造

正确答案：岩层或岩体经构造运动而发生的变形与变位称为地质构造。地质构造是地质运动的形迹。引起地质构造的力主要有压应力、张应力、扭应力三类构造。分别形成压性、张性与扭性构造。层次岩石受地应力的作用后，构造变动表现最明显，主要有水平构造、倾斜构造、褶皱构造和断裂构造。

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第7题：

单选题

胃粘膜分泌内因子的细胞是（）。

主细胞

壁细胞

颈粘液细胞

内分泌细胞

正确答案： C

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第8题：

问答题

简述大地电磁测深法的原理？

正确答案：大地电磁测深法（magnetotelluric，MT）是一种以天然存在区域性分布的交变电磁场为场源的电磁勘探方法。在很大地区范围内观测到的地球天然交变电磁场称为大地电磁场，它是以地球的电场和磁场分量的变化形式表现出来的。

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第9题：

单选题

在被子植物体内起输导水分和无机盐的结构为（）

筛管和筛胞

伴胞

纤维

导管和管胞

正确答案： A

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第10题：

问答题

请比较水、火电站的布局有什么不同。

正确答案：（1）火电站：
1接近负荷中心，即在大型工业生产基地或大城市区建火电站；
2靠近燃料基地，充分利用本地燃料特别是发热量低得劣质燃料建设坑口电站；
3同时接近负荷中心和燃料基地，即在大煤电基础上发展起来的工业集群地区建电站；
4燃料基地和负荷中心之间交通方便、水源充足地区，特别是水运条件好的港口地区建电站。
（2）水电站：
1）受自然资源、开发条件的制约性很大
2）受水资源综合利用的影响和制约
3）水力开发宽间布局的选择性很小
4）初期投资大、建设工期长
5）淹没损失大，移民工作复杂
6）水电生产的产销过程复杂。

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