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（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。

题目
单选题
（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A

成熟势力说

B

行为主义观

C

精神分析论

D

相互作用论

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第1题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过__________作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。


正确答案：
条件 刺激 反应

第2题：

华生否认()的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。

A、环境

B、遗传

C、遗传和环境的交互

D、教育


参考答案：B

第3题：

一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是__________理论的观点。


正确答案：
联结学习理论

第4题：

2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程


正确答案：
2 5 ．条件作用

第5题：

()学习理论认为,任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激－反应”的条件反射中形成的。

A.建构主义

B.人本主义

C.行为主义

D.认知主义


参考答案：C

第6题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。


正确答案：
条件作用

第7题：

环境决定论的基本观点是（ ）。

A．心理发展是由环境和遗传因素决定的

B．心理发展是由环境因素决定的

C．否认遗传在心理发展中的作用

D．强调环境和教育在心理发展中的作用


正确答案：BCD

第8题：

行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

联结学习理论认为()．

A．一切学习都是通过条件作用

B．在刺激和反应之间建立直接联结

C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用

D．习惯是反复练习与强化的结果

E．认知结构是学习的基础


正确答案：ABCD
ABCD【解析】E项是认知学习理论的观点．

第10题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。


答案：强化联结,
解析：

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