学生自发地主动学习知识
学生要发现客观世界
学生应主动把新知识纳入原有知识系统
教师只是知识的传授者
第1题:
建构主义认为,教学不是知识的__________,而是知识的__________和__________。
第2题:
A、先行组织者策略
B、支架式教学策略
C、抛锚式教学策略
D、随机通达教学策略
第3题:
建构主义认为教学就是知识的传递。 ( )
建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。
第4题:
建构主义认为在教学中教师的角色是()。
学生的帮助者
略
第5题:
第6题:
当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递,而是知识的__________和__________。
第7题:
结合中学教学实际,论述建构主义学习理论的主要观点。
第8题:
结合教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。
第9题:
第10题:
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。