整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段

敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，敏感期就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，又叫最佳期。
【命题立意】考查儿童心理发展敏感期的概念。★
【错因分析】对儿童敏感期的理解不准确。

儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期都是儿童心理发展过程中出现的特殊时期，这几个时期有不同的界定和内涵，是相互区别的，但同时又存在某种关系。
(1)联系
①“转折期”易成为“危机期”。在儿童发展的转折阶段，由于心理发展在短期内突然急剧变化，儿童一时难以适应这种变化，因此较为容易出现对成人反抗的行为或不符合社会行为准则的各种表现，即容易出现危机状况。②儿童心理发展的转折期，并非一定出现“危机”。转折期和危机期有所区别，转折期是必然出现的，但“危机”却非必然出现，在掌握规律的前提下，正确引导儿童心理的发展，“危机”自然会化解。③儿童发展的敏感期很可能同时是发展的转折期，甚至是危机期。因此，要注意处理好儿童迅速变化和发展的关系。
(2)区别
①转折期。在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。②危机期。由于儿童心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现，所以有人把转折期称为危机期。③敏感期。敏感期是指儿童学习某种知识，形成某种能力、行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。儿童心理发展敏感期的形成与生理发展的加速期和心理发展本身的状态有关，同时也与心理的整体发展有关。

(1)转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间，有时出现心理发展在短时期内急剧变化的时期。
(2)危机期是指在发展的某个年龄阶段，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒行为的现象，如经常与人发生冲突、违反成人要求等。
(3)敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，敏感期就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。