第1题:
简述学习迁移的形式训练说。
第2题:
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
D.形式训练说
第3题:
形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。( )
第4题:
哪一理论“把模式识别的过程看作是外部模式与头脑中已储存的表征形式进行比较的过程”?
A、模版匹配说
B、特征分析说
C、原型匹配说
D、部件识别理论
第5题:
美国适宜性课程中强调把学习看作是主动的过程。()
第6题:
学习迁移的形式训练说的心理学基础是__________。
第7题:
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说
D.形式训练说
D.形式训练说
第8题:
强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是( )。
A.知识
B.经验
C.活动
D.学科
第9题:
迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于( )。A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识
第10题:
学习者在学习过程中获得了一般原理和原则,对原理掌握越好,约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论?()