对
错
第1题:
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
第2题:
小学生人格测验应该使用:()
A、CBCL
B、艾森克测验
C、瑞文测验
D、明尼苏达测验
第3题:
A、权力性影响
B、非权力性影响
C、威信影响
D、奖惩性影响
第4题:
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接
B低年级学生、幼儿上下学时教师护送
C低年级学生、幼儿上下学时集体回家
D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
第5题:
小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()
第6题:
瑞文标准推理测验是()
A、智力测验
B、文字测验
C、非文字测验
D、非文字智力测验
第7题:
从有利于儿童书写的卫生角度出发,小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
第8题:
A、SCL-90
B、艾森克测量
C、中小学生心理健康量表
D、主题统觉测验
第9题:
第10题:
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化,小学中低年级的学生获取概念的主要方式是()。