第1题：
第2题：
简述社区与社会联系与区别。
第3题：
简述犯罪学与心理学的区别和联系。
区别：心理学以心理现象及其变化规律为研究对象，犯罪人实施犯罪行为的基础—犯罪心理只是其研究对象的一个特殊领域。犯罪学虽然也研究犯罪心理，但犯罪学认为，单纯的犯罪心理研究只能有助于探明犯罪人之心理与行为之间的联系，而不能解释产生犯罪行为的全部原因，如不能解释犯罪人的犯罪心理是如何形成的，不能揭示犯罪现象的发展运动过程。
联系：犯罪学与心理学之间是一种知识和原理的借用关系。犯罪学对犯罪原因的研究，必须借助心理学的研究成果，以探明犯罪人的心理与行为之间的联系。运用心理学的原理和知识，可以深入探讨犯罪动机、犯罪心理机制的形成过程及变化规律，总结不同类型犯罪人的心理特点，探明变态心理与犯罪行为的关系，找出影响犯罪心理的各种因素，以便通过外部条件的改善对犯罪人或可能犯罪的人进行心理矫治，促进犯罪预防。
第4题：
简述医学社会学与社会医学的联系和区别在哪里。
第5题：
简述稀缺的经济学含义与物理学含义的区别与联系？
第6题：
简述教育法学与教育学的联系与区别。
前者又称教育法律科学，是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
教育学与教育法学都以教育现象为研究对象，但侧重点却有所不同。教育法学是为保证教育活动的正常进行，而在教育法律关系、教育机构的管理、教师与学生的权利义务等方面对教育活动进行的研究。教育学是对各种形式、各种类型、各种模式的教育事实、教育活动、教育问题、教育理论等方面进行的研究。教育法学与教育学从不同的角度对相同客体的不同方面进行研究，两者有着必然的联系。教育学为教育法学的发展提供了理论基础，教育法学在对教育法律现象进行研究的过程中，又必须遵循教育方针、教育目的、教育规律等，比如教育法学在研究教育法的制定过程中，必须遵循符合教育规律的基本原则，才能制定出适应教育发展需要的、真正发挥作用的教育法。
略
第7题：
简述国际投资学与国际金融学的联系与区别。
第8题：
简述管理经济学与微观经济学的联系与区别？
联系：管理经济学借助微观经济学的原理和方法，两者都研究企业的行为，都要根据对企业目标的假设，再结合企业内外的环境来研究。
区别：
1）微观经济学是理论学科，研究抽象的企业，管理经济学是应用学科，研究现实的企业。
2）微观经济学假设企业的目标是唯一的—追求利润最大化，管理经济学认为现实企业的目标氛围短期目标和长期目标。
3）微观经济学假设企业所处的环境的所有信息都是已知，管理经济学则认为企业环境信息是不确定的。
第9题：
简述描述统计学与推断统计学的区别与联系。
第10题：
简述简述性格与气质之间的区别与联系。