心理学研究通常是解释()之间的关系。

题目
单选题
心理学研究通常是解释()之间的关系。
A

自变量

B

因变量

C

无关变量

D

变量

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第1题:

探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。

A、解释性研究

B、描述性研究

C、探索性研究

D、追问性研究


参考答案:A

第2题:

心理学的研究表明,焦虑水平和( )之间的关系是倒“U”形曲线。


答案:学习效率,
解析:

第3题:

教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。


正确答案:
呈倒“U”曲线;

第4题:

心理学研究的四个研究目的分别是:描述、解释、()和()。
预测;控制

第5题:

心理学研究有多个目标。其中,“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于( )

A.陈述
B.解释
C.预测
D.控制

答案:B
解析:
【考情点拨】本题考查解释心理现象相关内容。
【应试指导】心理学的研究目标具体表现为陈述心理现象、解释心理现象、预测心理现象和调节与控制人的心理活动和行为。其中解释心理现象是对已知的心理现象进行分析,找出因果关系。故应选B。

第6题:

医学心理学的研究范围不包括()。

A、脑功能与心理现象之间的关系

B、个体行为与社会因素之间的关系

C、高级神经功能的生理原理


参考答案:C

第7题:

“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

A.陈述
B.解释
C.预测
D.控制

答案:B
解析:
心理学的研究目标
1.陈述心理现象
2.解释心理现象
3.预测心理活动
4.调节与控制人的心理活动和行为

第8题:

教育心理学的研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。


正确答案:
呈倒“U”曲线

第9题:

人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。

A

B



第10题:

甘特图通常是描述活动和()之间的关系。


正确答案:时间

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