纵向反思
横向反思
个人反思
集体反思
第1题：
第2题：
第3题：
A.评价
B.反馈
C.控制
D.调节
第4题：
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
第5题：
（）是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思，使教师养成反思的良好习惯，根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况，总结出自己教学的长处和不足，进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测，拟定计划，未雨绸缪，促进以后的教学更加有效地实施。
第6题：
第7题：
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
A对
B错
第8题：
第9题：
教师的自我反思的主要目的在于通过反思，进一步改进教学，使之向更合理的教学实践努力；通过反思发现（），进一步激发自己责任心，在改进教学的过程中，不断提高实践水平。
第10题：
（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。