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笨鸟先飞”“勤能补拙”说明（）。

题目
单选题
笨鸟先飞”“勤能补拙”说明（）。
A

需要对能力有影响

B

动机对能力有影响

C

性格对能力有影响

D

气质对能力有影响

参考答案和解析
正确答案： D
解析： “笨鸟先飞”“勤能补拙”强调勤奋的重要性，而勤奋主要指的是性格因素。因此体现了性格对能力的影响。
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相似问题和答案

第1题：

“勤能补拙”、“长善救失”,说明不同儿童具有个体差异性。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

许多学者都谈到“勤”和“恒”这两者的重要性，我深有同感。假如有人问：治学有没有诀窍?那么我想，勤和恒就是最基本的诀窍。勤能补拙，业精于勤，这是中国的古话。无数事实证明，任何一个人的任何一点成绩，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。当然，勤和恒是不可分的。事实上，勤字中间就包含了恒的意思，譬如我们劝人多读书，决不是希望他读一本书。读一天书，而是希望他天天读，持之以恒，把每天读书养成习惯。这段文字主要谈论的是（ ）。

A．“勤”和“恒”的重要性

B．治学的诀窍

C．“勤”和“恒”不能分开

D．勤能补拙，业精于勤


正确答案：A
文段首先指出“许多学者都谈到‘勤’和‘恒’这两者的重要性，我深有同感”，接着围绕二者的重要性展开详细的阐述，由此判断，正确答案为A。

第3题：

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一缉是( )

A.花蕾／擂鼓 糊信封／芝麻糊 崇山峻岭／怙恶不悛

B.蝙蝠／褊狭 闷葫芦／闷罐车 殚精竭虑／箪食壶浆

C．璀璨／摧残 发横财／遭横祸 媒妁之言／真知灼见

D.魁梧／洋槐 提防着／河堤岸 茁壮成长／勤能补拙


正确答案：A

第4题：

作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的本质要求是（ ）。
A.早出晚归，加班加点 B.自觉自愿，忠诚敬业
C.不惧安危，自我勉励 D.以勤补拙，笨鸟先飞


答案：B
解析：

第5题：

“勤能补拙”表达了( )的作用。

A.遗传因素
B.同理因素
C.环境因素
D.主观能动因素

答案：D
解析：
影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、人的主观能动性、学校教育等。勤能补拙，意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷，体现了主观能动因素的作用。

第6题：

“勤能补拙”表明性格在能力的发展中起重要作用。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第7题：

34“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（ ）


正确答案：×

第8题：

“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。（ ）


正确答案：×
“勤能补拙”说明的是非智力因素对智力因素的影响。

第9题：

下列名言与其作者对应正确的是:

A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——屈原
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——杜甫
C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——李商隐
D.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才——华罗庚

答案：D
解析：
第一步，本题考查古诗词。
第二步，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才华”出自华罗庚。华罗庚，数学家，国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”“华氏不等式”“华—王方法”等。华罗庚一生留下了十部巨著：《堆垒素数论》《指数和的估价及其在数论中的应用》《多复变函数论中的典型域的调和分析》《数论导引》《典型群》（与万哲先合著）《从单位圆谈起》《数论在近似分析中的应用》（与王元合著）《二阶两个自变数两个未知函数的常系数线性偏微分方程组》（与他人合著）《优选学》及《计划经济范围最优化的数学理论》
因此，选择D选项。

第10题：

“勤能补拙”说的是()相互促进的关系。


A.性格与能力

B.气质与能力

C.气质与性格

D.能力与兴趣

答案：A
解析：
“勤能补拙”意思是指后天的勤奋能够弥补先天能力的不足、缺陷。“勤奋”描述的是性格，这句话体现了性格与能力相互促进的关系。

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