学生与文本之间对话的过程
学生与教师之间对话的过程
教师与文本之间对话的过程
学生、教师、文本之间对话的过程
第1题：
A、阅读是一种生活状态
B、学生是阅读的真正主体
C、阅读过程是个性养成与表达的过程
D、阅读教学是以文本为载体的主体对话过程
E、阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程
第2题：
阅读教学过程是______、____、____之间对话的过程。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
此题为判断题(对，错)。
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
A、对话的过程
B、交流的过程
C、学习的过程
第7题：
A.阅读教学是一场多角度的对话。
B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。
C.学生是阅读教学的活动主体。
D.阅读教学是一个集体活动过程。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合
B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育
C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程
D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础
第10题：
阅读教学的主要过程和主要阶段有哪些？
阅读教学过程及主要阶段如下：
阅读教学过程就是学生、教师、文本之间对话的过程，是指学生在教师有计划有目的的指导下，学习文本知识<，掌握阅读方法，形成阅读习惯，提高阅读能力，从而全面提高语文素养的过程。阅读教学过程包括教师、学生、文本之间的全部互动过程。
根据学生的认识规律，我们可以将阅读教学的一般过程分为四个阶段，即整体感知、全面理解、深入品读、拓展延伸。
略