教育制度
学校教育制度
教育体制
学校领导体制
第1题:
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
第2题:
A、管理幅度是指组织纵向结构的等级它体现着组织的纵向分工和各个等级层次不同的管理职能
B、在一个组织中,下属能力素质与其管理幅度的设计成反比
C、组织环境相对简单而稳定,管理幅度的设计可以加大
D、工作复杂变化程度大,管理幅度的设计相应较大
第3题:
稳定性与适应性相结合原则,是指( )及其形式既要有相对的稳定性,又要与环境相适应,随环境的重大变化而调整。
A.管理跨度
B.组织结构
C.管理层次
D.组织部门
第4题:
下列叙述中,不正确的是______。
A.模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述
B.一个模式可以有很多实例
C.模式是相对变动的,实例一旦确定下来就比较稳定
D.模式反映的是数据的结构及其联系,而实例反映的是数据库某一时刻的状态
第5题:
学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的( )。
A、管理模式
B、管理体制
C、办学模式
D、办学体制
第6题:
A、正式成员
B、正式结构
C、正式群体
D、非正式结构
第7题:
()是指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式。
A、组织环境
B、组织结构
C、组织管理
D、组织运行
第8题:
( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
第9题:
下列叙述中,不正确的是
A.模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述,不涉及到具体的值
B.一个模式可以有很多实例
C.模式是相对变动的,实例一旦确定下来就比较稳定
D.模式反映的是数据的结构及其联系,而实例反映的是数据库某一时刻的状态
第10题: