第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当?()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式,有的是视觉型的,有的是听觉型的,有的是动觉型的。()
第9题:
第10题:
白族的宗教信仰主要是奉祀“本主”,信仰佛教。其中所谓“本主”包括()。
滑坡的滑动面有的是(),有的是(),有时是(),有时是()。
班里新来一名转学生,觉得同学们排斥他,作为老师你怎么看?
大孔型树脂有的是透明状态有的是半透明状态。
有的病毒基因组由()组成,有的由()组成,有的是单链,有的是双链,有的环状分子,有的是线性分子。
问答题于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的"拿手好戏":手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现,除了小伟,其他学生都报了项目。小伟刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友,于老师把小伟找来,鼓励他报名参加特长展示活动,小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说:"不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!"小伟想了很久,急的快哭了,怯怯的问:"老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?"于老师当即拍板:"行!就这个了。"展示活动当天,于老师郑重的请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中,小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子圆滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁的鼓起掌来。从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。于老师还特意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点,推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力同时得到了锻炼。问题:请从学生观的角度,评析于老师的教育行为。
异议有的是因()而产生,有的是因()而产生。
问答题阅读下面材料,回答问题。有一幅漫画,画的是刚进幼儿园时,儿童脑袋的形状有的是三角形,有的是长方形,有的是圆形,有的是梯形……可等到毕业,原来长着不同脑袋的儿童都成了和老师一样的圆形脑袋。问题:请结合我国当前教育的实际,谈谈你对这一现象的认识。
填空题有的病毒基因组由()组成,有的由()组成,有的是单链,有的是双链,有的环状分子,有的是线性分子。
单选题老师说:“并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。”如果老师说的是假话,那么可以推知()A 明明不会唱歌,且圆圆会跳舞B 明明会唱歌,且圆圆会跳舞C 明明会唱歌,且圆圆不会跳舞D 明明不会唱歌,且圆圆不会跳舞
单选题看了同学们的______,老师们高兴极了。A 表演B 唱歌C 表示D 表扬