简述聆听的五个层次。

题目
问答题
简述聆听的五个层次。
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相似问题和答案

第1题:

了解客户需要的技巧依次为( )

A.询问—聆听—理解

B.理解—聆听—询问

C.聆听—询问—理解

D.理解—询问—聆听


正确答案:C

第2题:

在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指:()

  • A、假装聆听
  • B、选择性的聆听
  • C、设身处地的聆听
  • D、听而不闻
  • E、专注的聆听

正确答案:A,B,D,E

第3题:

()是最好的聆听。

A.设身处地地聆听

B.选择性聆听

C.听而不闻

D.专注地聆听


参考答案:A

第4题:

设身处地地聆听是聆听的最好的层次。


正确答案:正确

第5题:

在沟通聆听的过程中,最佳的聆听方式是:()

  • A、选择性的聆听
  • B、专注的聆听
  • C、设身处地的聆听
  • D、边记边听

正确答案:C

第6题:

布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层次分类,“聆听音乐时,能够判断出音乐的节拍”属于哪一个层次?( )


A.识记
B.分析
C.综合
D.评价

答案:B
解析:
知识点:对布卢姆教育理念的认识。布卢姆曾提出了“目标分类法”,他将教学目标划分为知道、领会、应用、分析、综合、评价。题干中的关键词是“判断”,这一词可以引申理解为“分析并得出答案”的意思。

第7题:

简要回答沟通聆听的五种不同层次。


正确答案: 听而不闻。
假装聆听。
选择性的聆听。
专注的聆听。
设身处地的聆听。

第8题:

简述积极聆听的技巧。


正确答案:1模仿重述;2意释;3归纳总结和自我提示;4提问或澄清;5鼓励讲话人陈述。

第9题:

在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指()

  • A、假装聆听
  • B、选择性的聆听
  • C、设身处地的聆听
  • D、听而不闻

正确答案:A,B,D

第10题:

选择性聆听是聆听的最好的层次。


正确答案:错误