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波特提出的五种竞争力量包括（）

题目
多选题
波特提出的五种竞争力量包括（）
A

潜在替代产品的开发

B

供应商议价力量

C

企业间竞争

D

购买者议价力量

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第1题：

问答题
简述野中郁次郎等人的组织学习中知识的创造与转化过程。

正确答案： 野中郁次郎等人提出了知识在组织中的创造与转化的组织学习模式，即“SECI”螺旋上升式组织学习模型。他们将知识划分为显性知识和隐性知识两种。显性知识是指能够用数据、科学公式、说明书和手册等形式出现，用正式系统的语言来表述以及能够实现共享的知识；隐性知识是指那些包含技术和认知的因素且难于用语言来表达和传播的知识。野中郁次郎等人认为组织学习是组织中隐性知识内获取、创造和传播的过程，据此他们提出了组织学习与知识转换过程的SECI模型，用来描述组织创造和转换的过程。
解析： 暂无解析

第2题：

判断题
创新精神内含着务实精神。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
农村中小金融机构出具的法律意见书中，以下（）主要是针对特定案件进行分析，根据案情可能出现的不同结果，制定相应策略，维护农村中小金融机构的合法利益。
A

审查型法律意见书

B

答复型法律意见书

C

提示型法律意见书

D

纠纷处理型法律意见书


正确答案： D
解析： 暂无解析

第4题：

名词解释题
科层制

正确答案： 科层制是最符合理性（工具合理性）的制度表达形式，它依靠正式法规确定每个机构的管辖范围，规定机构内的权力分布，把每个职位和责任联系起来并为履行职责建立规则秩序。科层制是依照明确的规章和手续办事的等级权力结构。
解析： 暂无解析

第5题：

填空题
集装箱跨运车的转向和制动系统通常采用（）和（）的转向装置，以减小整机的（）和（）。

正确答案： 全部车轮转向,全液压操纵,转弯半径,操纵力
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
下列不属于包装的目的和意义的是（）
A

价值增值

B

保护产品

C

便于储运

D

促进销售


正确答案： A
解析： 暂无解析

第7题：

判断题
EIS与DSS其实就是一回事，只不过名称不同罢了。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
人因工程学是研究（）相互关系的学科.
A

人-物-机器

B

人-物-环境

C

人-机-环境

D

机-物-环境


正确答案： A
解析： 暂无解析

第9题：

问答题
试论述如何实施有效的谈判。

正确答案： 谈判：双方或多方互相交换产品或服务，并试图对他们之间的交换比率达成协议的过程。进行有效谈判，需要重点开发以下几方面的技能。
1、认真研究谈判对手的情况。在谈判过程中要尽可能眵地收集对手的信息，收集这些信息有助于识别对手的行为，预测其在谈判中可能做出的反应，并按照对手的兴趣寻找有效的谈判途径。
2、谈判中要采取主动的态度。成功的谈判实践证明，尊重谈判对手、抱着诚意进入谈判角色，提出合情合理的谈判条件，条款的提法易于为对方接受，在条件允许的前提下，做出有限度的主动让步，尽可能寻找双方均可接受的方案，会收到积极的的谈判效果。一般情况下，在谈判过程中适当的让步可能会得到相应的回报并最终达成协议。
3、使谈判能够着眼于问题本身。在谈判过程中，要客观地分析谈判的内容，认真辨别信息、数据的真伪，以及可能给双方带来的利益或损失。在谈判中坚持对事不对人的原则，尽可能避免感情冲动和不理智行为，是保证谈判过程能够顺利进行的基本要求。
4、不应当过于在意最初的报价。最初的报价只是传递一种愿意谈判的意向，这些报价往往是立足于本方利益而提出的，谈判结束后的最终条款可能与最初报价相去甚远。这是谈判过程中经常遇到的情况。因此，采取坚定与灵活相结合的原则，既坚持本方的目标和要求，又能够灵活对待双方的最初意见，将从根本上有利于把握谈判的主动权。
5、能够接纳来自第三方的帮助。当谈判双方互不相让，陷入僵局时，应当求助于第三方。通常情形下，适合充当第三方角色的，往往是谈判双方均认可的组织。这些组织可能是专业从事调停、仲裁的机构，也可能是与谈判双方均有合作关系的另一方，它们能够出面帮助谈判各方取得和解，并促使双方最终达到协议。
解析： 暂无解析

第10题：

判断题
采购小组成员以及与评审工作有关的人员不得泄露评审情况以及评审过程中获悉的国家秘密、商业秘密。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

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