作为一名合格者需要具备的素质是()

题目
单选题
作为一名合格者需要具备的素质是()
A

品德正、能力强、守成意识、忠诚

B

品德正、能力强、守成意识、勤劳

C

品德正、能力强、创新意识、忠诚

D

品德正、能力强、创新意识、勤奋

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相似问题和答案

第1题:

家长所具备的一般素质是指家长本人作为一名社会成员、国家公民所应具有的素质,对子女起着()的作用。


正确答案:潜移默化

第2题:

劳动者的素质是指作为一名劳动者应具备的条件,《劳动法》在总则中规定了哪些对劳动者素质的要求?


正确答案: (1)劳动者应当完成劳动任务。
(2)提高职业技能。
(3)执行劳动安全卫生规程。
(4)遵守劳动纪律和职业道德。

第3题:

教师是接受社会的委托,培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师,应具备哪些方面的素养或素质?


正确答案:我认为教师应具有以下职业素养:首先。教师应该具有职业道德素养,包括:①对待事业——忠诚;②对待学生——热爱;③对待集体——团结协作;④对待自己——以身作则,为人师表。其次,教师应该具有知识素养,包括:①政治理论修养;②学科专业知识;③广博的科学文化知识;④必备的教育科学知识;⑤丰富的实践知识。再者.教师应该具有能力素养.包括:①语言表达能力;②教育教学能力;③组织管理能力;④自我调控和反思能力(较高的教育机智)。最后,教师应具有职业心理素养,包括:①高尚的师德;②健康的人格;③愉悦的情感;④良好的人际关系。

第4题:

肖纳西认为作为一名设计师首先需要具备文化意识。


正确答案:正确

第5题:

作为一名优秀的收银员需要具备的礼仪是什么?


正确答案:(1)面对顾客时,必须脸带有感情,而不是表现出虚伪、僵化的表情。
(2)当顾客发生错误时,切勿当面指责,应以委婉有礼的语言为顾客解说。
(3)收银员在任何情况下,皆应保持冷静与清醒,控制自身的情绪,切勿与顾客发生争执。
(4)员工与员工之间切勿大声呼叫或彼此闲聊,须要同事协助时,应尽量使用叫人铃钟。

第6题:

作为一名中级培训师,除了要具备必要的技术、技能和文化素质以外,还要进行培训教学研究。


正确答案:正确

第7题:

简单论述作为一名合格的库管工需要具备哪些方面的能力和素质


正确答案: 应该具备以下能力与素质:
1、丰富的专业知识:
(1)较好掌握库房管理基础理论和专业知识;
(2)有一定的生产技术基础知识;
(3)有一定的物品知识;
(4)具有一定的系统物品管理的基本知识和实务技能;
(5)具有现代管理意识;
(6)掌握一定的自动化知识;
(7)安全知识
2、具备一定预测、决策、沟通、应变、业务基本功能力;
3、过硬的身体素质,应对工作活动面宽、地域范围广、流动性大、工作时间长、承担搬运任务等特点
4、严格的工作素质:必须具有高度的工作责任心和遵守单位一切规章制度的素质;

第8题:

【题目来源】5月20日 下午 江西省南昌市 结构化面试考题
【考题二回顾】你认为作为一名新教师需要具备哪些素质,才能赢得学生的喜欢?


答案:
解析:
首先,得体和富有朝气的仪容仪表。新老师必须有良好的精神面貌,给学生留下良好的印象。
其次,爱岗敬业、尽职尽责的职业修养。新老师要用自己对教育事业的热爱、对学生的关爱以及在工作岗位上的无私奉献去感染学生,让学生们感受到老师的责任心以及对他们的用心投入和真诚相待。
最后,较强的沟通能力和创新能力。新老师不仅要营造与学生轻松愉悦的相处氛围,还应走在现代教育的前列,钻研创新,运用更加符合学生发展需要的教学方式去创新课堂教学和学生管理模式,促进学生的全面发展。

第9题:

作为人力资源招聘团队成员,要想成为一名合格的招聘者,应具备哪些基本素质?


正确答案: 一是良好的个人品质与修养,
二是具备多方面的能力,
三是有专业知识、文化素质高,
四是对网络科技有较强适应力。

第10题:

试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质,请简述生物教学中的命题原则。


正确答案: 生物学科命题应本着“依据课程目标和考试大纲,注重基础、提倡运用、全面评价,合理配置题型,科学严谨”的原则进行命题,努力实现知识、能力、素养的统一,准确检测学生的生物科学综合实力,促进学生全面发展。
(1)以课程标准和考试大纲为命题依据。试题不仅要重视考查的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况,而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解,对科学本质的理解,以及运用所学知识分析和解决问题的能力,关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。
(2)合理配置题型。充分发挥各种题型的功能,起到优势互补的作用,全面、真实、准确地反映学生的学业水平。新颖题型的设计,运用要适当。
(3)试题要杜绝出现科学性错误,避免繁、偏、旧的试题,避免出现过难的题目以及低于课标和大纲要求的试题,要有适当的区分度和难度。