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市政管理多元主体包括（）

题目
多选题
市政管理多元主体包括（）
A

准政府组织

B

社区组织

C

非营利部门

D

私人部门

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第1题：

社会政策主体的特点包括()

A、主动性

B、权威性

C、多元性

D、差异性


参考答案：A,B,C  

第2题：

建筑市场放量增长,投资多元化发展。在固定资产投资上,呈现主体多元化、资金多渠道等特征。主体多元化包括:()。

A、国有经济

B、民间投资

C、银行贷款

D、外资


参考答案：ABD

第3题：

协商民主特征主要包括()。

A、主体多元性

B、领域广泛性

C、过程辩论性

D、结果共识性


参考答案：ABCD

第4题：

社区治理的特征不包括（）。

  • A、治理主体的多元性
  • B、治理方式的多向性
  • C、治理对象的多元性
  • D、治理内容的多样性

正确答案:C

第5题：

关于绩效考评主体表述正确的是（ ）。

A．绩效考评主体包括上级和下级
B．绩效考评主体包括被考评者自身
C．绩效考评主体包括外部客户
D．绩效考评主体包括同级
E．绩效考评主体具有多元性

答案：A,B,C,D,E
解析：
P349

第6题：

()以治理理论为依托，主张城市管理是多元治理主体共同治理的过程。

A、市政学

B、市政管理学

C、城市管理学

D、城市市政学


参考答案：C

第7题：

市政管理多元主体包括()

A. 准政府组织

B. 非营利部门

C. 社区组织

D. 私人部门


正确答案：ABCD

第8题：

多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （ ）


正确答案：√
多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 

第9题：

学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。


答案：
解析：
本题主要考查对课程标准的解读。

《普通高中数学课程标准（实验）》第四部分实施建议中（二）评价建议中指出主体多元化，是指将教师评价、自我评价、学生互评、家长和社会有关人员评价等结合起来。

第10题：

创新的主体是多元化的，（）和用户都是创新的主体。在创新系统中，包括了官、产、学、研、用的多元化的创新主体各自承担着特有的创新功能，都具有不可替代的作用。

  • A、企业
  • B、政府
  • C、大学
  • D、科研机构

正确答案:A,B,C,D

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