合同的基本类型有哪几种,它们各自有哪些特点?

题目
问答题
合同的基本类型有哪几种,它们各自有哪些特点?
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相似问题和答案

第1题:

按加密和解密密钥的类型的不同密码算法可分为哪几种类型?它们各有什么特点?这些类型有哪些典型算法?
可分为对称密钥加密和非对称密钥加密。对称加密使用是一密钥对数据进行加密和解密。加密、解密速度快,不如非对称安全性高。典型算法有DES、3DES、IDEA等。非对称加密在加密和解密进使用不同的密钥,加密密锊和解密密锊基本上在计算机上是不能相互算出的。典型算法有RSA、EIGamal和椭圆曲线密码。

第2题:

窗口有哪几种类型?各自有什么特点?一般应用于哪些场合?


正确答案: 窗口一共有6种类型:
Main(主窗口):可以独立存在、不依赖于任何其他窗口的窗口。
Child(子窗口):和它的父窗口相关联,因为它一定要放在父窗口的区域内。
Popup(弹出式窗口):通常由另一个窗口打开,可以打开它的窗口称为它的父窗口。它可以覆盖父窗口,也可以移出父窗口,但不能被父窗口覆盖。它总是显示在父窗口的前面。
Response(响应式窗口):由另一个窗口打开,要求用户必须首先对这个窗口的消息做出响应,然后才能继续执行应用程序。
MDI(多文档界面):MDI窗口是一个最先打开的窗口,它充当其他窗口的容器。在MDI中可以打开的多个窗口叫做工作表,工作表只能在框架内活动。
MDIHelp(具有MicroHelp的多文档界面):类似于MDI窗口,但MDIHelp窗口在底部多了一个状态栏,用于向用户显示当前应用程序的一些简短信息和帮助信息。

第3题:

教师的领导方式有哪几种类型,它们有何特点?


正确答案:
教师的领导方式有三种类型:
(1)民主型:在这种领导方式下,师生关系民主、平等、融洽。
(2)专制型:在这种领导方式下,学生表面服从教师,内心却反对教师,师生关系对立。
(3)放任型:在这种领导方式下,教师对学生放任自流,学生也不接受教师的领导。

第4题:

合同的基本类型有哪几种,它们各自有哪些特点?


正确答案: 合同的基本类型有固定总价合同、成本补偿合同和单价合同。
1)固定总价合同:详细定义的产品的固定总价,采购方承担的风险最小。
2)成本补偿合同:采购方按直接和间接成本向供应方支付合同金额,这种合同采购方要承担一定的风险。
3)单价合同:采购方向供应方按预定的单位价格进行支付,根据具体合同的内容,采购方承担不同程度的风险。

第5题:

车钩有哪些类型?各自有什么特点?


正确答案:车钩大体可分为非密接式车钩和密接式车钩。非密接式车钩是允许两相连接车钩构体在垂直方向上能有相对位移。因此这类型的车钩是一种非紧密型连接,车钩间隙都会远大于3mm。密接式车钩不允许两相连接车钩钩体在垂直方向上相对位移,所以这类的车钩都为紧密连接式的,车钩间隙在3mm以下。

第6题:

螺纹联接有哪几种基本类型?它们各适用于什么场合?

第7题:

前厅的大门有哪几种类型?各自有什么特点?


正确答案: 大门一般有玻璃拉门、旋转门或自动门。
玻璃拉门的玻璃以双层为佳,以保持前厅空调温度的稳定,节约能源,并能减少尘土刮入,保持大厅的清洁。
一般酒店常用自动门,利于防风、节约人工,自动门的一侧常设有推拉门以备不时之需。

第8题:

多路复用技术主要有哪几种类型?它们各自有什么特点。


参考答案:1、频分多路复用,特点是把电路或空间的频带资源分为多个频段,并将其分配给多个用户,每个用户终端的数据通过分配给它的子通路传输。主要用于电话和电缆电视系统。
2、时分多路复用,特点是按传输的时间进行分割,将不同信号在不同时间内传送。又包含两种方式:同步时分复用和异步时分复用。
3、波分多路复用,特点是对于光的频分复用。做到用一根光纤来同时传输与多个频率很接近的光波信号。
4、码分多路复用,特点是每个用户可在同一时间使用同样的频带进行通信,是一种共享信道的方法。通信各方面之间不会相互干扰,且抗干扰能力强。

第9题:

编者按语有哪几种形式?它们各自有哪些特点?


正确答案:第一,文前按语。也称题下按语,在广播、电视中称为编前话,是新闻传播媒介特别是报刊的编者常用的按语形式。它的编排位置显要,通常冠于文前或栏前,片言居要,较为严肃庄重。文前按语有两个主要特点:一是行文提纲挈领,文字简明扼要;二是以编者身份发言,通常情况下不署名,不拟标题。第二,文中按语。又称文间按语,是报刊独有的按语形式,它与新闻报道或文稿既有配合的关系,又有渗透的关系,通常置于文章的字里行间,附在新闻报道或文稿的某句话或某段文字后面,就报道或文稿中的词语、提法、材料、内容,或诠释补正,或评点批注,便于读者领会文章,帮助读者加深认识,还可代表编者修正失误、提出希望等。文中按语有三个主要特点:一是与所依托的报道或文稿既配合又融合,直接评点批注,议论针对性强。二是有感而发,有疑即注,有错即批,使用方便,运用灵活,避免传播中的副作用。三是言简意赅,鲜明泼辣,便于阅读,易于理解,适应读者的认识规律和接受心理。第三,编后。又称编余、编后小议、编辑后记等,在广播电视中称为编后话。它是一种附于新闻报道或文稿之后的编者按语,是编者依托报道有感而发的抒情、联想及议论性文字,目的在于补充和深化报道或文稿的主题或中心思想、在帮助受众领会和理解其意的同时,增强其深度和力度,使报道或文稿锦上添花。与前两种按语形式相比,编后的主要特点表现在:1、发表形式有所不同。编后可以(也最好)有标题。2、写作要求有所不同。文前和文中按语多采用论断式语言,直接提出编者的看法或观点;编后的写法接近随感或短评,需要必要的分析议论,也可以抒情、联想和借题发挥。3、功能的侧重点略有差异。文前按语冠于文首,主要起强调、提示作用;文中按语穿插字里行间,起注释、点拨作用;编后置于报道或文稿末尾,主要起引申、生发作用。

第10题:

昆虫的生殖方式主要有哪些类型?它们各自有何特点?


正确答案: 有性生殖,需要经过雌雄交配,雄性个体产生的精子与雌性个体产生的卵结合后,才能发育成新的个体。
孤雌生殖,雌虫产生的卵可以不经过受精作用发育成新个体的生殖方式。
无性生殖,某些昆虫可以从母体直接产生出幼体。