现代推销应遵循的主要原则,都是现代()的体现。

题目
单选题
现代推销应遵循的主要原则,都是现代()的体现。
A

市场营销过程

B

市场营销活动

C

市场营销组织

D

市场营销观念

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

现代推销强调的一个基本原则是:推销,首先是推销()。


正确答案:自己

第2题:

现代化养禽生产防疫工作应遵循的原则是()。


正确答案:养重于防,防重于治

第3题:

试述现代政治文明所遵循的基本原则主要有哪些?


答案:(1)秩序原则。政治文明意味着人类合作的稳定性和有序性,它的根本原则就是秩序。这体现在政治上就是法治。作为一种法律价值的秩序,即法律秩序,它是人们行为的稳定的、可以预期的规范。它包含着两方面的内容:法律规范秩序和法律社会秩序。法治是法律规范秩序和法律社会秩序的统一,它构成现代政治文明的基本内容; (2)自由原则。自由是政治中的基本价值之一,它体现在政治上有如下几个含义:(a)个人的自由权:包括诸如人身自由、言论自由、通信自由、集会自由、结社自由等等。需要指出的是,自由权是有限度的,每个人的自由必须以尊重他人的自由为限度。(b)有限政府。自由原则还要求实施有限政府。政府的有限性是现代社会的一个方向,而其限度就在于人们的自由权利。政府不得以侵害人们的自由而为其行政的边界;
(3) 平等原则。平等也是现代政治文明的基本原则之一,它与古代社会的等级形成尖锐的对立。平等原则在政治上有如下两上基本含义:(a)法律面前人人平等。(b)民主。平等体现在政治生活中的集体决策时,就是民主。在现代社会中,人们的利益关系和冲突日益复杂,体现着平等原则的民主是解决利益矛盾和冲突的根本机制。就此而言,民主是现代政治文明的核心;
(4) 宽容和理性精神。宽容和理性精神是现代政治文明的精神实质。它包含如下内容:(a)尊重不同的思想和信仰。在思想上,宽容和理性精神要求公民尊重他人所持的思想和信仰,对与自己思想和看法不同的人抱宽容态度。不过宽容是有限度的,它的限度在于要求对方必须尊重既有政治秩序,在政治上取得政治共识。(b)妥协精神。在实践中,当发生利益冲突时,利益冲突中相关的参与人,都必须抱着一种尊重体制,尊重他人利益的妥协精神。只有妥协才有可能取得双方共赢的结果。(c)每个人在行动与言论时应当考虑其后果,并承担自己应有的责任。每个人必须对自己的言论和行动责任。这就是一种理性的负责的态度,它是现代政治文明的精髓。

第4题:

监测自动化系统设计应以(),遵循“()”原则,并应满足水电厂现代化管理的需求。


正确答案:工程安全监测为目的;实用、可靠、先进、经济

第5题:

下列不属于现代教育督导应遵循的原则的是()。

  • A、科学性原则
  • B、民主性原则
  • C、合作性原则
  • D、效率优先原则

正确答案:D

第6题:

现代技术管理的主要内容都包括些什么?在进行现代技术管理时,应遵循哪些基本原则?


正确答案: 从广义上讲,现代生产技术管理是一项综合性工作,它涉及基础研究、应用研究、产品设计与改进、产品试制与制造等许多环节的各项管理工作,习惯上将其分为以下4个方面。
现代生产技术的发展规划与重点项目选择;
现代生产技术管理的分析方法和决策方法;
现代生产技术管理组织控制;
现代生产技术的信息管理。
基本原则大体包括以下几点:
遵从系统统筹的基本管理原理。
遵从研究与应用同步发展的基本开发原则。
遵从领导重视,群体配合,各部门分工协作的基本组织原则。

第7题:

现代教育督导应遵循的原则?


正确答案: ①以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导,以教育方针、政策为依据的原则。
②科学性原则。
③民主性原则。
④发挥集体功能的原则。
⑤合作性原则。
⑥促进性原则。

第8题:

现代管理中应遵循的原则有

A.整分合原则
B.能级原则
C.动力原则
D.弹性原则
E.反馈原则

答案:A,B,C,D,E
解析:

第9题:

结合实际阐述现代教学媒体的选择与应用应遵循怎样的原则?


正确答案: (1)依据教学目标:每个单元、课题、项目都有一定的教学目标,即具体的教学要求,比如要使学生知道某个概念、明白某种原理,或掌握某项技能等等。为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息。
(2)依据教学内容:各门学科的性质不同,适用的教学媒体也有所区别;同一学科内务章节内容不同,对教学媒体也有不同要求。如在语文学科中讲读那些带有文艺性的记叙文,最好配合再造形象,应该通过提供某些情景的媒体,使学生有亲临其境的感受,唤起他们对课文中的人物、景象和情节的想象,为学生的体验性学习提供条件,使之加深理解和体会。又如数学、物理、化学等学科的概念、法则和公式都比较抽象,要经过分析、比较、综合等一系列复杂的思维过程才能理解,应该提供生动、形象、富于变化的媒体教材,才能帮助学生理解。
(3)根据学生变量,不同年龄阶段的学生对事物的接受能力不一样,选用教学媒体必须顾及他们的年龄特征。比如,小学生的认知特点是:直观形象的思维和记忆要比逻辑抽象的思维和记忆发达,注意力不容易持久集中,对他们可以较多地使用电影、录像和多媒体教学软件。多媒体教学软件要生动形象,重点突出,色彩鲜艳,最好多配以动画,每节课使用的次数不宜过多,解释要细致一些;使用录像和电影也宜选用短片,动画镜头可以多一些。随着年级的升高,学生的概括和抽象的能力发展起来,感知的经验也逐渐丰富起来,注意力持续集中的时间延长,为他们选用的教学媒体就可以广泛一些,传递的内容则增多了分析、综合,抽象、概括,增加了理性认识的分量,重点应该放在揭示事物的内在规律性上,同一种媒体连续使用的时间也可以长一些。另外,在两种效果接近的媒体中进行选择时也可以适当考虑学生的习惯和爱好。
(4)依据教学媒体自身的特性。教学中能否选用某种媒体,还要看当时当地的具体条件,其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。

第10题:

现代国家的选举所遵循的原则有哪些?


正确答案: (1)普遍选举原则;
(2)平等选举原则;
(3)直接选举和间接选举原则;
(4)秘密投票原则。