国家实行禁酒令,丧嫁不大摆筵席,礼金都要返现金。对此,你怎么看?

题目
问答题
国家实行禁酒令,丧嫁不大摆筵席,礼金都要返现金。对此,你怎么看?
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相似问题和答案

第1题:

老师暗示家长送礼,对此,你怎么看?


答案:
解析:
1.表明观点,教师暗示家长送礼会助长校园不良风气,不仅损害师德,还直接影响到教师在社会中的声誉,我为其感到羞愧。
2.分析背后原因,主要是部分教师师德的缺失,还有这些教师自身缺乏对教师职业的正确认识,心存贪婪的念头。
3.提出建议。第一,学校应加强师德、师风方面的建设。第二,设立教师奖惩制度规范教师的行为。第三,教师应树立正确的职业观,明确职责。第四,教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。

第2题:

有位老师穿着拖鞋进教室,对此你怎么看?


正确答案:一位老师穿着拖鞋进教室,作为一名老师我有以下看法。
首先,教师的职业要求教师要为人师表。老师每天要跟学生、家长等人进行交流沟通,教师形象的好坏,对于学生的价值标准、美标准的形成,有着重要的示范和影响,像老师穿拖鞋上课这类情形,是对教师形象礼仪的一种挑战,有损教师的整体形象,同时也没有遵守教师应有的职业礼仪。
其次,作为教师必须深刻认识到礼仪的重要性,教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求,影响教师本身的事业发展以及自我实现,而且关系到受教育者的健康成长,关系到国家和民族的文明程度。
学校方面也要引起重视,在开会的时候要跟老师强调职业形象的重要性,并且进行着装方面的规范要求,发现违反着装规定的给予批评。
教师礼仪修养的提高,不仅有利于提高教师的整体素质,而且也有利于教师顺利开展各项工作,为学生树立正确的礼仪修养起到潜移默化的作用。在以后的教学中,我也要时时提醒自己,为学生树立一个良好的榜样。

第3题:

家族年夜饭实行AA制,有人说好,有人说不好,对此,你怎么看?


答案:
解析:
年夜饭,是每个家族的团圆饭,是一年中最重要的一顿饭。年夜饭不仅仅是一顿简单的聚餐,它是家族内部成员之间感情交流的纽带,起着联络家族感情,和睦家庭关系,构建和谐家族的作用。家族年夜饭实行AA制是伴随着经济的发展、社会的不断进步而出现的一种新兴事物,我们不能简单地予以肯定或否定,而是应当全面看待。
  
  不得不说,相对于以往的“轮流坐庄”而言,家族年夜饭实行AA制是家庭内部聚餐方式的一种改变,在一定程度上适应了社会的发展需求,它一经出现就获得了不少人的支持,有着其合理之处:一、安排一顿年夜饭耗资不菲,对于一个相对不富裕家庭而言,这也是一种负担,所以,家族年夜饭的AA制从一定程度上减轻了家庭成员的经济负担。二、安排年夜饭的地点不同,耗费就不一样,家族年夜饭的AA制也就避免了让家族聚餐沦落为表现某家阔气的形式主义,减少了浪费的发生,减少了家庭之间的盲目攀比,减轻了每一个家庭的心理负担。三、不管家庭成员是贫穷还是富裕,每个人都享有用餐和买单的权利及义务,在餐桌之上真正实现了人人平等。这种人格、地位上的平等,对于形成民主、平等的家风具有很大意义。
  
  然而,我们也要看到,家族年夜饭实行AA制不可避免地带来了一定的问题。本来家族年夜饭最为核心的目的就是为了联络亲情,增进家庭间的和睦。在如此充满亲情味的场合,提钱、掏钱难免会显得非常生分、尴尬,缺失了家庭亲戚之间的温情,影响了今后家庭亲戚之间的友好交往,改变了年夜饭温馨的味道,冲淡了年味;甚至会对以后亲戚家庭间的交往带来沟通障碍。
  
  为此,在家族吃年夜饭时采用AA制,我们也要以亲情为基础,保持年夜饭的“原汁原味”,遵循我国传统节日本质意义,要特别注意聚餐的方式方法,具体问题具体分析。比如说“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,那么老人和儿童作为每个家庭的特殊成员,他们在参与家族聚餐就应该受到优待,享受特别福利;再者,可以建立家族基金管理制,把“集资”工作尽量做到前面。每年规定一个时间让每个家庭缴纳一定数额的家族基金,当然,家庭条件特别好的后辈可以多缴纳一点,这样才能让年夜饭变得“人情味儿”更浓一点。
  
  其实,不管是以往的“轮流坐庄”还是“AA制”,仅仅是维系亲情纽带的一种方式而已。“亲情浓于水”,我们要尊重每一个家庭的选择的权利,以宽容包容的心态去对待每一个家庭,共同搞好家族年夜饭,延续人与人之间最纯粹的温情,维系家庭间的和睦关系,努力去构建一个“爱意满院”的和谐家园!

第4题:

清代学者戴震说《国殇》“通篇直赋其事”,你对此是怎么看的。


正确答案: 通篇全用赋体,诗人以“直赋其事”的手法,通过对战斗中各种细节的敏锐捕捉和清晰描绘,再现了血泪进进,惊天地泣鬼神的战争场面,渲染浓烈的悲剧氛围,刻画楚国将士们勇武不屈的英雄形象。“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”诗人热烈的礼赞,既凸显了楚人刚毅的性格,也寄托了他对祖国复兴的期望,洋溢着澎湃的爱国热情。该诗风格刚健,色彩单纯,声调激越,是中国文学中最早显示出悲壮美感的杰作。全篇均为七言句,显示了整齐之美,增加了诗的表现力。句中使用“楚辞”中常见的语气词“兮”,使诗句更具节奏感,更有力。所以清代学者戴震说该篇“通篇直赋其事”。

第5题:

《关于严禁共产党员、国家公务员和国家行政机关任命的其他人员收受礼金、严禁婚丧喜庆活动的规定》党员领导干部操办婚丧活动时不准邀请哪些人员出席或者收取礼金、礼物?


正确答案: 不准邀请工作所涉及的管理、服务对象;
其他与行使职权有关的单位或者个人。

第6题:

有人说:寒门难出贵子,对此,你怎么看?


正确答案: 1、观点:近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。“寒门再难出贵子”的社会焦虑真实存在,然而,这一观点本身存在问题。
2、理由:
人们对于贵之一字的认识有偏差,更多强调名与利方面的贵。并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
虽然家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径,但是互联网为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
3、对策:寒门出贵子,贵在奋斗,用奋斗为自己创造美好生活。
促进教育公平

第7题:

现在有学校实行考试无人监场,你怎么看?


正确答案: 无人监场是对学生进行德育教育的一种方式,较为鼓励学校在品格育人方面的各种自主尝试。免监考试是诚信教育的一种表达,在班级学生大环境的影响下,作弊的学生会有“压力”。而一旦遇到作弊的学生,老师应该在考试后对他进行劝导。
无人监场体现了师生之间的相互尊重和信任,通过考生的自我监督,而非外在监督,来净化考场风气,保证考场纪律,这是对学生诚信的一种考验,也是对学生诚信教育的一个有益的尝试。免监考试适于一些非选拔性的考试,对于选拔性的考试诸如高考等还是需要有人监考,因为选拔性的考试要保证绝对的公平性。
教书是不应该只教知识,还是同时要教学生做人。实行无人监考可以培养学生的自主管理能力,同时增强诚信意识。
所以,如果是校内考试,一所学校能够开展无人监考试点,从某种意义上来说,是一件好事,也是一种值得鼓励的行为。但在实行无人监考尝试时,也应该综合考虑学生平时的一些德育表现,以及做好考试时其他配套管理工作。

第8题:

有人说:一个人的价值不取决于位置的高低,而取决于你努力的方向,对此你怎么看?


答案:
解析:
这句话的意思是一个人要想实现个人价值并不是看他所处的社会地位,而是看他是否能够在自己的岗位上脚踏实地地努力工作,即使在平凡的岗位上也能做出一番不平凡的业绩。

在中国不乏这种埋头苦干,在平凡的岗位上默默奉献的人。比如铁人王进喜,1960年春,我国发现大庆油田,一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领钻井队赶来,加入了这场石油大会战。
  
没有公路,车辆不足,王进喜带领全队靠人拉肩扛,把钻井设备运到工地,以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,苦干5天5夜,打出了大庆第一口喷油井。随后的10个月,王进喜率领钻井队在极端困苦的情况下,双双达到了年进尺10万米的奇迹。
  
钻井砸伤了脚,他拄着双拐指挥;油井发生井喷,他奋不顾身跳进泥浆池,用身体搅拌重晶石粉,被人们誉为“铁人”……
 
在我以后的生活、学习和工作中,我也始终会保持一种脚踏实地、艰苦奋斗、默默奉献的精神,把百姓利益放在首位,扎根基层工作,不计较个人得失,做一个合格的人民公仆。

第9题:

厦门人一到了年节或是亲朋迎来送往,都会大摆筵席,一般都要十二道菜,而且要上甜品,要上()道甜品。

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

正确答案:B

第10题:

有的老师对学生说:“就你这样还想考大学?”对此你怎么看?


正确答案: 作为老师,不能因为学生有过失、错误就完全否定学生,看不到他们其他优秀的地方,只以成人的心理或眼光去挑剔他们,一味只知道否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。虽然说有着“恨铁不成钢”的气愤,但一个老师不能口不择言,不能置学生的自尊于不顾,用严重的、偏激的语言去辱骂学生,这严重地损害了学生的身心健康。会使学生感到自卑、厌烦自我,常常怀疑自己、自尊心低,成就感差,感到前途无望,并会有放弃学习的想法。
一个老师在学生遇到问题、出现不该出现的错误时,应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题,和他们认真的谈心沟通,了解他们的近况,而不是对他们感到失望、生气、愤怒,甚至不顾及他们的自尊对他们辱骂,这不是为人师表该有的态度、气度及风度。
“师者,传道授业解惑者也”。一个老师,不仅仅要教给学生们所需要的知识,也要在他们有问题、出现问题时给予他们帮助,帮助他们分析问题、解决问题。同时,要知道孩子们的自尊心也很脆弱,应该要真正了解他们,多从他们的角度看待问题,多与他们沟通,尊重他们,多给予他们肯定,尽量少否定他们,更不要以偏激语言刺激他们。这样才能称之为一名合格的老师。